《現代特殊教育》雜志的收稿方向主要包括：研究與探索、特別報道、專家講座、特色學校、教育實踐、科學認讀、腦科學研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《現代特殊教育》雜志投稿要求

（1）選題新穎，數據可靠，論點鮮明，層次清楚，文字簡練。

（2）來稿請署明作者姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、學位、職稱、工作單位、詳細通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱等。

（3）文章注釋須在文中順序標出標號(用數字加圓圈標注),注釋統一放文后。

（4）正文公式的序號一律靠右空兩格，用(1)、(2)、(3)等表示。

（5）參考文獻：只列出在正文中被引用過的、新的、重要的、正式發表的文獻資料，數量不應少于5條。采用順序編碼制。

《現代特殊教育》雜志是由江蘇省教育廳主管和江蘇省教育報刊總社主辦的學術理論期刊，創刊于1992年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1004-8014，國內刊號CN為32-1344/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

在收錄方面，《現代特殊教育》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。