《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志創(chuàng)刊于2002年,是由北京市教育委員會主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 11-4860/G4,國際刊號為ISSN 1671-7384,雜志社位于北京市西城區(qū)白廣路18號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括卷首、本期策劃、本期策劃_加快線上教育教學(xué)資源建設(shè) 建立高質(zhì)量教育保障體系、封面故事、訪談、教育管理、北京教育公共服務(wù)平臺建設(shè)、調(diào)查與研究、教與學(xué)、新科技與教育、研學(xué)旅行等。
《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2002年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:卷首、封面人物、資訊、本期策劃、教與學(xué)、技術(shù)應(yīng)用等。
《中小學(xué)信息技術(shù)教育》服務(wù)于中小學(xué)教育信息化建設(shè)事業(yè),其讀者群主要包括:中小學(xué)教育行政管理部門領(lǐng)導(dǎo)、教育研究專家、教科研機構(gòu)研究人員、廣大中小學(xué)校長與各學(xué)科教師、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)人員。
中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志發(fā)文分析
中小學(xué)信息技術(shù)教育主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學(xué) | 349 | 教育;教學(xué);信息技術(shù);課程;教育信息 |
首都師范大學(xué) | 144 | 教學(xué);教育;教師;課堂;信息技術(shù) |
南京師范大學(xué) | 141 | 信息技術(shù);課程;教育;教學(xué);技術(shù)課 |
北京教育學(xué)院 | 112 | 教學(xué);教育;教師;信息技術(shù);課程 |
學(xué)研究院 | 110 | 教育;教學(xué);信息技術(shù);課程;教師 |
華東師范大學(xué) | 99 | 教育;教學(xué);信息技術(shù);課程;教師 |
《中小學(xué)信息技術(shù)教育》編輯部 | 77 | 教育;教學(xué);信息技術(shù);教育信息;信息化 |
東北師范大學(xué) | 73 | 教育;信息技術(shù);課程;教學(xué);信息技術(shù)教育 |
北京大學(xué) | 71 | 信息技術(shù);教育;教學(xué);課程;課堂 |
北京教育科學(xué)研究院 | 66 | 教育;教學(xué);課程;信息技術(shù);教育信息 |
中小學(xué)信息技術(shù)教育主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 21 |
國家社會科學(xué)基金 | 18 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 14 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 9 |
全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題 | 9 |
北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題 | 8 |
北京市哲學(xué)社會科學(xué)'十五'規(guī)劃項目 | 8 |
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 8 |
北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 7 |
全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 7 |