《讀與寫(xiě)·教育教學(xué)刊》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見(jiàn)問(wèn)題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見(jiàn)的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過(guò)往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過(guò)計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒(méi)有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過(guò)期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《讀與寫(xiě)·教育教學(xué)刊》雜志創(chuàng)刊于2006年，是由四川省南充市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 51-1650/G4，國(guó)際刊號(hào)為ISSN 1672-1578，雜志社位于四川省南充市育英路131號(hào)。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括高等教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼兒教育、職業(yè)教育等。

《讀與寫(xiě)·教育教學(xué)刊》雜志創(chuàng)刊于2006年，創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要目標(biāo)是提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，促進(jìn)教育教學(xué)領(lǐng)域的研究成果分享和經(jīng)驗(yàn)交流。該雜志涵蓋廣泛的教育教學(xué)領(lǐng)域，包括但不限于語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、外語(yǔ)教育、科學(xué)教育、藝術(shù)教育等方面的研究?jī)?nèi)容。

該雜志每期刊登一些具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的教育教學(xué)研究論文、實(shí)踐案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，旨在為教育工作者提供有益的教學(xué)思路和方法。同時(shí)，該雜志還定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教育學(xué)者撰寫(xiě)綜述和評(píng)論文章，對(duì)教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿理論和研究進(jìn)行深入解讀和評(píng)析。秉承科學(xué)、客觀、學(xué)術(shù)的原則，嚴(yán)格把控論文質(zhì)量，注重學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范。所有投稿都經(jīng)過(guò)匿名評(píng)審和專業(yè)編輯團(tuán)隊(duì)的審稿，確保文章的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和內(nèi)容的可靠性。