序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇學習法律心得體會范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

前一段時間，市委聘請法學專家教授，對全市科級以上領導干部開展了法律法規培訓，通過培訓，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變。培訓結束后，我靜下心來，對照筆記，聯系交通系統執法工作實際，覺得在法制建設方面，交通系統還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如 “有法不依，執法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、等問題也時有發生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關依法行政，提高行政執法水平，就這個問題談談我的一點體會。 行政執法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作，它關系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉，關系到深化改革擴大開放和經濟的發展。因此，交通行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執法活動合法、有效、準確、高效。 合法。合法要求我們交通行政機關在行政執法活動中必須注意五個環節。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關;第二，我們的行政執法行為必須合法，必須嚴格按法律規定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權;第三，行政執法的對象必須符合法律規定，如不能隨意給被管理者設置障礙;第四，行政執法活動的依據必須合法，所依據的規范性文件不得與國家法律、法規相抵觸，并須事先公布;第五，行政執法的程序必須合法，手續必須完備，不能隨心所欲。 合理。合理性是交通行政執法必不可少的補充。首先，交通行政執法行為必須統一，在適用法律、法規上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重;第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三，行政執法決定必須尊重事實，不能作出無法執行的行政行為;第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。 準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴;第二，認定事實必須準確，證據必須確鑿，不能有任何脫節、含糊之處;第三，行政執法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關的意圖，要明確易懂，不能產生歧義。 高效。交通行政執法工作有很強的時效性。

首先，國家交通有關實體法和執法程序法都對時間有明確的時間規定，這些必須嚴格遵守;第二，采取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執法需要進行，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權;第三，作出的行政執法(處罰)決定生效后，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執行。所以，交通行政機關必須提高效率，克服，保證反應靈敏，決策果斷，指揮權威，處事迅速。 在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執法責任為核心的監督檢查體系。沒有健全的監督檢查制度作保證，交通行政機關的依法行政則難以實現。行政執法是指行政機關依據法律、法規和規章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關對公民、法人和其他組織;二是行政機關對自身內部。為了確保行政執法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執法和保護當事人合法權益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執法責任制。交通行政執法責任制就是按照法律、法規和規章確定的交通行政機關各項執法職責，建立起以單位主要負責人為核心的執法責任體系，并把責任層層分解，落實到交通行政機關內部各執法單位各層級和各個執法人員崗位，明確責任范圍、職責、權限、執法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結果與執法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執法監督檢查，是行政機關內部對執法活動的直接監督檢查，是關系行政執法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執法包括了內外部兩個方面入手。那么，交通行政機關如何開展好有效地行政執法監督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式。 一是由上級交通行政機關組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關的行政執法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據需要每年確定一批重點的法律、法規、規章，有計劃、有步驟地根據預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規的執法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。 二是建立法律、法規和規章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規和規章的貫徹執行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關，上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規的進一步實施，促進行政執法工作的深入進行。 三是建立行政執法監督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監督員，監督行政執法活動，這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。 四是深入推行執法公示制度，接受社會監督。按照實施行政執法責任制的要求，建立完善“執法公示”、“執法錯案追究”和“評議考核”三大制度，交通各行政執法機構都要將依法行使的登記、發證、收費、處罰等職責有關的具體規定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，做到辦事權限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質量公示、違法責任追究公示、監督渠道公示，主動接受群眾監督。這樣可以充分發揮社會的監督作用，促進交通行政機關依法行政。 五是建立行政執法評議考核制度。各級交通行政機關對所屬的行政執法單位和執法人員的法律、法規、規章的執行情況，進行定期或不定期評議和考查，對嚴格執法的單位和人員要予以表揚獎勵，對有法不依、執法犯法、的單位和人員要嚴肅查處。 六是認真搞好行政復議工作。行政復議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關對下級行政機關的具體行政行為進行監督的一種活動。

這種活動能夠促進行政機關依法行使職權，糾正和防止違法或不當的具體行政行為，具有補救作用，使行政機關能夠更好地行使職權。因此，交通行政機關必須對行政復議工作有一個清醒的認識，采取得力措施，搞好行政復議工作，將交通行政機關不當的具體行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。 還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網絡。建立健全交通法制工作網絡，實質上是交通法制機構和隊伍的建設問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質”基礎。這幾年，在市政府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構得到明顯加強。交通行政執法形象有了極大改善。但由于這些機構成立時間比較短，還存在法制人員法律素質參差不齊等問題，仍適應不了交通依法行政的需要。 首先，應建立健全交通法制工作機構體系。交通是個大行業，執法門類眾多，法律關系復雜，管理對象流動分散，行政執法面廣量大，因此，設置負責交通法制工作的專職機構，并由這些專職機構組成一個既有縱向聯系，又有橫向關系的法制機構網絡。所謂縱向聯系，既指交通行政機關內各級主管部門和各個執法單位的法制機構之間，上級對下級的業務指導、督促、檢查和下級對上級的執行、反饋關系;所謂橫向關系，則是指交通行政機關的法制機構，應接受同一級人民政府法制機構業務指導的關系。通過上述一個聯系，一個關系，使交通法制工作做到條塊結合，發揮各自特長。 其次，應盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構相適應。有了專門法制工作機構，還必須有一支素質較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經濟、管理以及交通行業技術等素質。從三河市交通行業法制工作隊伍的現狀來看，大多數法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓，但仍有不少人不能適應。這就要求我們要有計劃地通過合理調配和加大人才培訓，逐步提高其素質，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎，適應交通行業管理的需要，推進依法行政。 綜上所述，交通行政機關要依法行政，必須大力加強交通法制建設，完善交通立法工作，加強和改善交通行政執法監督檢查，加強執法隊伍和法制人員隊伍建設。只有這樣，才能使交通行政機關更好地在法律、法規范圍內行使管理職權，推進依法行政。

篇（2）

通過《法律常識》課程的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。

法律知識是我們必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等自愿，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。

由于我們專業的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。

在這一個學期的學習中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產權法、經濟法、刑法的立法目的、原則及基本規定和精神，培養大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。

總之，在本學期學習的這門《法律常識》課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規定，并在一定法律知識的常識上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容，增強了法律意識，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。 我深刻的理解到了我們的權利和義務，能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產安全;更加了解了自己的合法權益，和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力。

篇（3）

在學校小組的組織下，我已經與一名律師進行了較為深入的交談，讓我對于律師這個職業有了比較淺顯的認識。這個暑假，與其他律師進行的另一番交談則讓我對于這個職業有了更加深刻的理解。對于很多人來講，一提到法律，他們就特別容易聯想到律師這個職業，然后心里就對其充滿了憧憬與崇敬，并且普遍將輕松、高薪等詞與此相連，而在這兩次的訪談中，我發現律師實際上并不是完全像人們想象的那樣美好與輕松。

我國法治化的真正意義上的啟動應該是從改革開放以后開始的，雖然隨著黨和政府的不斷推進，我國民眾的法律意識已經有了顯著的提高，但是，對于很多地方的人來講，人情是大于法律的，有很多人，為了所謂的臉面和與其他人的關系，不愿意用法律來維護自身的合法權益，這讓這個地區的律師處在了一種尷尬的位置，雖然我們極力推崇法治化，但是在這些人情重于法律的地方，律師根本就起不到什么真正的作用。這是讓律師們極其苦惱的地方。

在與其他律師的交談中，他們有提到年輕律師現在的處境。其實律師和醫生我認為他們是同一種人，都是越老越吃香，擁有經驗的人總是比沒有經驗的人受到推崇多一點，但是我認為律師和醫生這兩個行業，則是很明晰的展現了這種現象。在打官司上，沒有一個人希望自己輸，都希望自己贏得官司，所以大家都會去找口碑好的，年齡稍微大點的，有經驗的，而這就讓年輕律師和剛入門的律師很難辦，沒有多少人會去邀請和咨詢他們，這種尷尬基本是每一個剛剛入門的律師都會體會到的，而這也是將來我要步入律師界面臨的一個最大的問題。

但是，一切事物都是處在變化發展狀態中的，沒有一個事物不會發生變化，沒有一個國家不會向好的方向發展，我國的很多事物發展的年齡相對較短，還有較為強大的發展潛力。因此，目前遇到的一切困難都會隨著時間的發展而不斷的淡化，甚至有可能消失，這樣當然是我們每個人都希望的，但是，誰的人生道路上不要經歷一些困難與麻煩呢，沒有了這些問題，人生又如何會變得圓滿與真實呢？

篇（4）

通過一上午的會議、演講大家已經很累了，我盡量以比較簡短的時間對前面四位的演講做一點簡單的回應，這主要是我學習之后的心得。

剛才四位演講者的演講涉及到的內容非常廣泛，內容是非常豐富，他們的演講應該說從宏觀到微觀，從理論到實踐，從國內到國外，從歷史到現實，各個方面都涉及到了，所以結合每一位演講者的演講，簡要地做一些回應，談一談我相關的一些心得。

首先第一位是著名的高培勇教授，大家對他非常熟悉，高培勇教授講了我們國家在直接稅制方面面臨的突出挑戰，特別是在個人所得稅和物業稅這方面面臨的突出問題。高教授從我們國家幾次的規劃，從“十一五”到“十二五”，談到稅制的改革目標，今天這方面的熱點還沒有完成，這一些情況給我們提出很多非常重要，發人深省的問題。這樣一些問題實際上我覺得非常值得我們思考，大概有幾個方面。

一、高培勇教授提到整個稅收體系或者是稅法體系的合理性問題。因為直接稅在整個稅收體系或者是稅法體系中占有非常重要的地位，我們國家整個稅法發展到今天，經濟社會發展到這樣一個階段，稅制如何構建更加地合理，要我們從整體上，從結構合理性等等各個方面去分析，去研究。所以這樣一個宏觀的把握，宏觀的分析，這種結構我想是非常重要的。在今天尤其要關注各類稅負之間的內在關聯，個人所得稅和其他所得稅之間的聯系。物業稅和房產稅等各類稅負的關聯，究竟要不要開征，如何開征，困難何在？確實值得我們很好地思考。

二、高教授在演講里邊談到了我們現在所面臨的諸多問題，特別是困難，對于困難，我們確實從整個學界和實務界的角度還要去做進一步深度的挖掘。為什么這么多年推不出來，問題究竟何在。這個方面涉及到整個經濟發展所提供的物質基礎問題，涉及到我們的傳統文化的問題，涉及到法治和傳統的問題，也可能會涉及到可持續性的問題等等。涉及到許多問題，所以在這方面還要做進一步的挖掘。

三、高教授的演講里面我們能夠感受到國家規劃的重要性，不管是整體的規劃，還是整個稅收或者是稅法的建構規劃，都需要我們很好地去做一個思考。

四、其實通過高教授的演講能夠更加感受到他談到我們現實征管的機制和體制面臨很大的問題，我們的機制或者是體制應該說已經在很大程度上影響到相關稅種的開征，以及相關稅種的實施，由此我們會進一步想到法律的生命在于實施。因此，如何確保現在法律的實施，非常重要。剛才已經講到了，其實寫出法律條文，寫出一個規范的文件并不難，但是難在如何確保和實施，如何確保法律的有效性或者是法律的實效性，確實需要很好地討論。

五、通過演講能夠進一步感受到稅法的功能和宗旨一些方面還需要進一步思考，不管是哪一種稅法的開征，包括直接稅的相關開征都會涉及到功能的問題，對它的宗旨，特別是立法目的如何去定位，是不是面臨著多元的宗旨。在多元的宗旨發生沖突的時候，我們應該如何去面對，哪一個問題這時候都需要我們很好地考慮。甚至說不同的稅種在不同的時期，在不同的領域會有很多功能，這些功能有的時候是特別怕帶來附帶功能，所以我們對功能還需要做進一步確定。

這是對高培勇教授的精彩演講和簡要的回應，這里面一些重點問題也是我的一些臨時感受，我想各位代表都有自己的體會，同時我也希望以后高教授再講課的時候，把相關問題的重要思想再給領導們傳遞一下。

第二位是蘇曉魯司長所做的重要演講。主要是探討我們有關的稅務風險方面的防范、應對問題。這個問題應該說非常重要。蘇司長從幾個大的方面，從整個稅法的修訂所帶來的風險，到操作層面的風險，以及其他方面的風險，應該說談得都很多，這樣風險的提煉都是非常重要的。在這些重要的方面，比如說在稅法修訂方面提出法律的層次偏低、結構復雜、變化多樣，納稅人的權利義務的對等，約束機制偏低，以及公民參與立法不夠等等問題，確實今天非常突出。另外，在操作的層面上也提出很多風險，很多稅法制度的變化風險，稅務檢查風險，以及財務管理方面的風險，這些方面需要我們再做進一步的關注。

第一個就是稅法本身的穩定性或者說變異性，這方面跟稅法的層次、結構的變化是有關聯的，包括最后天永律師談到的這樣的問題，其實也跟那個有關聯。

第二，我們現實生活中納稅人和國家政府機關之間的權益結構問題，特別是權利義務的配置方面，以及責任的明晰方面很多問題。事實上在這個領域全國是不對等的，這種不對等性哪些方面合理，哪些地方不合理，也是需要我們做一個理論和實際兩個角度深入研究。

第三，納稅人遵從法律法規和納稅人不遵從法律法規，這是由來已久的大的理論結合實踐的問題，為什么納稅人遵從？為什么納稅人不遵從？遵從的理由何在，不遵從的理由何在？這些都需要很好地思考，哪些是由于稅法的原因，哪些是其他方面的原因。

第四，立法的民主問題或者是如何有效解決部門立法的弊端，這個問題也探討很多年了，也需要我們很好地思考。

第五，涉及到風險的兩個認識。風險是跟不確定性緊密聯系在一起的，是跟信息不對稱緊密聯系在一起的，所以由此我們就應該關注在整個稅法問題上，涉及到大量的信息方面的問題。在這個方面實際上蘇司長談到，或者是稅務檢查方面，或者是其他很多領域都跟信息的披露，信息的報告，申報等等很多方面密切相關。我們現在各個領域里面，不管是經濟法或者是行政法，還是其他很多法里面都是要把信息作為一個很重要的方面。我們還關注政府信息不公開，還關注相關一些重要企業信息的披露。

我們很多工作都是以信息的對稱為一個重要的前提。所以在很多稅收和稅法體系領域方面，蘇司長是研究的非常周到。

篇（5）

摒棄了原來質押權的概念，取而代之的是質權。質權分為動產質權和權利質權，并首次提出應收賬款也可設定權利質權，但該質權自信貸征信機構辦理出質登記時設立。

三、抵押權中增加了動產的浮動抵押

這是效仿國外的一種方式，指的是可以將企業生產用的設備、產成品、半成品、原材料等均一起抵押，由工商部門辦理抵押登記后，在抵押期內企業可以繼續生產、銷售，而抵押權不受影響，當抵押期限屆滿時，再確認抵押物價值的一種方式。很新穎，但在中國這個誠信匱乏的現狀中，我對它的抵押權設定與實現還是持一種保留的態度。但不管如何，這絕對一個新的亮點。

四、關于物權的種類及內容法定

明確了物權法定的原則，即除了物權法中明確的幾種物權種類，如所有權、用益物權、地役權等內容外，其它形式的物權方式均不被法律所認可。比如有人曾提出過居住權是不是物權的問題，期待相關司法解釋對其明示。

五、土地承包經營權被明確為物權的一種方式

對于保護農民利益來說，是一件好事。并提出土地承包經營權在承包年限內不得任意收回及征收。到期后，也可以按相關規定繼續承包經營，性質上非常象國外的永佃權，可以最大限度的保護農民利益。

另外，集體土地被征收后，除了要按《土地管理法》的相關規定給集體土地補償費、安置補助費、地上附著物及青苗賠償費等以外，還應給付農民的社會保障費用，即為被征地農民交納相關養老、醫療保險等。

六、明確了征用與征收的概念

征收僅用于集體土地被國家收購后轉變為國有土地性質的這樣一種方式；而征用則指在特殊時間，為了公共利益需要而由國家機關征用個人所有的物品，如意外事件中公安機關征用公民車輛用于制止犯罪等。但關于公共利益需要是指什么，物權法并未進行明確規定。

七、關于城市房屋拆遷一事

各位教授講課過程中最常引用的一個案例就是重慶的“釘子戶”，這次物權法提出，當城市居民房屋被拆遷時，應保證被拆遷人的居住條件，即被拆遷后，被拆遷人獲得的補償費再購買的房屋應不低于原居住條件。

八、不動產登記

1、明確不動產應統一登記。

以改變原土地使用權由土地管理部門登記、房屋由房地產管理部門登記的現狀，以避免二部門登記發生沖突的事實出現。但具體收歸哪一個部門，尚須司法解釋或相關法規明確。

2、登記按件收費，取消原按標的收費的規定

3、首次提出不動產預告登記制度，如消費者購買期房，為防止開發商一房兩賣，購房人可以申請預告登記，避免房屋的再次轉讓。

4、首次提出不動產所有權的異議登記

不動產權屬不清時，為防止登記所有權人在產權不明時將房屋轉讓，利害關系人可以向登記機關申請異議登記，登記后15天內向法院提起所有權確認之訴，否則異議自動失效，且異議錯誤時異議申請人應賠償登記所有權人的損失。

九、不動產善意取得問題

以往法律均規定“不動產不適用善意取得”，但此次物權法卻明確規定，當具備幾個條件，特別是已辦理了過戶登記的，不動產可以善意取得。

十、遺失物處理

所有權人及其它權利人可以追回遺失物，但需對通過合法渠道購買的善意第三人支付購買費用后方可購回，所有權人支付的費用可以向無處分權人追償。

但贓物的取得，應適用原法律規定，不適用善意取得，權力機關有權追回。

十一、建設用地使用權取代原國有土地使用權這一稱呼，也有別于集體土地所有權、使用權。

十二、小區車位

建筑區劃內，規劃為車庫、車位的，所有權歸開發商，但應首先滿足小區內業主需要。規劃范圍外的、或占用公共部位的車庫車位為小區業主共有。

十三、居民購買的房屋所附土地使用權到期問題

曾經是很多購房人擔心的，因為怕土地使用權到期后，地上房屋存續或土地出讓金補繳問題，但現在物權法明確規定，住宅房屋存在的情況下土地使用權到期后則自動續期。對購房人來說，等于吃了一個定心丸。

篇（6）

詞匯是語言體系中結構和意義的統一體，是語言的主要的基本單位。沒有建筑材料就不能蓋房子，同樣，沒有詞匯的交際也是不可想象的。在現在的高中英語學習過程中，不管老師還是學生雖然都十分注重英語詞匯的教學與學習，但詞匯一直是他們的難項和弱項。在聽說讀寫等方面，都會因為詞匯不熟悉而感到力不從心。

現在高中英語詞匯的教學問題比較普遍，大致分為以下幾個問題：

1.學生害怕記單詞。由于學習方法不當或者學習毅力不足，學生們面對數量龐大而又偏長的單詞往往產生恐懼心理，不敢記單詞，同時學習英語的自信心也大打折扣，最后導致英語考試成績降低，并惡性循環。老師強迫學生背單詞，學生反感、恐懼。

2.學生記單詞靠死記硬背。高中生在學習英語的過程中，最感頭疼的是記憶單詞.盡管他們花了大量的時間和精力記單詞，可總是收不到良好的學習效果，原因就是死記硬背。面對課本每單元五、六十個單詞，老師經常性的讓學生機械式的記單詞，不講一些方式和方法，學生今天記住了，明天又忘記了，有的學生甚至懷疑自己記憶力差，產生恐懼心理，甚至厭學。

3.教師講解單詞過于死板，學生學習沒有興趣。在高中英語詞匯的學習教學過程中，老師一般讓學生跟讀單詞，然后讓學生拼讀單詞，接著就是一一解釋，把文中的例句再一一解釋，這種教學方法既耗費大量寶貴的課堂時間，又降低了學生的學習興趣，并大大降低了學生們的學習效率。

面對以上這些高中英語詞匯教學經常出現的問題，如何搞活詞匯教學，提高廣大學生的學習熱情和學習效率呢？

1.詞匯學習的基礎是熱愛英語，英語教師要做學生的良師益友，多幫助學習有困難的同學。在現實生活中，我經常聽到過這樣一句話：“我特別討厭英語老師，所以不喜歡學英語。”廣大英語教師也應該反思一下自己，是不是自己的教學方式方法有些問題，引起學生的不滿意甚至反感。教師是傳道授業解惑的，而不是學生的敵對勢力，所以應該做學生的良師益友，多幫助學生解答問題，傳授學習方法。對于有困難的學生更應該伸出援助之手，而不是任由學生這樣發展下去。高中教師應該有奉獻精神，肯于犧牲一些自己的時間，下課后不要著急離開教室，或許有同學有一些疑問。對于一些自由式的早自習或者晚自習，英語教師可以去班級里轉幾圈，有問題的學生自然會抓住這來之不易的解決問題的機會。學生問的多了，自然就進步了，學習成績提高了，學習英語的興趣也就會越來越濃。

2.脫離機械式教學，在創新語境中進行詞匯教學。傳統的詞匯教學比較單一和死板，機械式記憶讓同學們苦不堪言。所謂語境就是上下文，即詞、短語、語句、或者篇章及其前后關系，要有效率的學習詞匯，就要把詞匯與句子，篇章結合起來，綜合理解，這就需要英語老師具有把握全篇的能力，不能孤立的進行詞匯教學，并且鼓勵學生造句，掌握詞的用法，將詞匯、句子與語篇結合，進一步擴大詞匯的交流功能。學生們學習詞匯后，要懂得學以致用，并在運用的基礎上鞏固詞匯。這樣不僅提高了學生英語詞匯的學習能力，也提高了學生英語口語能力和學習水平。

3.善于總結規律，創新教學方法。教師在英語詞匯教學中，要善于總結規律，并把這些基本規律教會學生。英語中的很多詞匯是借助構詞法變化的，構詞法包括合成、派生、轉化等方法。派生法通過前綴、后綴的方式構成其他單詞，掌握了這種規律，就等于學會了一些列詞匯。例如，當學生們了解了dis-，in-等前綴表示“不”的意思后，那么disagree，dislike，incorrect就能很容易的推測出詞的意思。另外，還應注意分析詞形，做到“肢解”單詞，使學生理解單詞內在與外在的聯系。如“earthquake（地震）”，可以把它拆開來看“earth（地球）”“quake（搖晃）”，那么“地球在搖晃”就可以理解成為“地震”，這樣更容易記憶。

4.英語詞匯學習離不開“勤、返、復”。由于英語自身的特點加之學生們平時說英語時間有限，即使課堂記住的單詞也容易很快遺忘，這就需要我所說的“勤、返、復”，也就是學英語要勤快，不能偷懶，不斷回看以前的知識，不斷復習，這樣才能牢牢掌握詞匯。教師要在教學過程中，主動提及以前的知識點，并且為學生合理分配復習時間，這是抗遺忘的有效手段。復習的時候不能只復習單一詞匯，要在總結歸納的基礎上，注意詞匯之間的聯系，并做到舉一反三。比如我們總結風的英語單詞：

Calm無風 Light air軟風

Light breeze輕風 Gentle breeze微風

Moderate breeze和風 Fresh breeze清風

Strong breeze強風 Moderate gale疾風

Fresh gale大風 Strong gale烈風

Whole gale 狂風 Storm 暴風

Hurricane 颶風

定期歸納和總結可使學生形成相對完整的詞匯體系。因此，在詞匯教學中，要組織學生及時復習，以便強化記憶、加深理解、鞏固所學單詞。

在以后的英語教學中，廣大英語教師還可以積極探索，不斷推陳出新，讓英語詞匯的學習不再那么枯燥，讓學生們愛上學習詞匯，從而提高英語的學習效率。

篇（7）

   我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林，經久不衰，就因為我們——以和為貴。作為一名中國公民，我們有義務維護國家的“和”，就有義務去了解和維護能夠讓我們家融國和的根本——《憲法》。

   在許多人心里，憲法是高高在上的，似乎離我們很遙遠，30歲的小張曾經也這么想，直到……

   從他出生開始，他就受到了憲法的保護，他和其他人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權利，任何人——包括他的父母，都不能隨意地傷害他、虐待他;6歲，他上小學了，他有接受教育的義務和權利;18歲，他成年了，他要為自己的行為負責了，他有了選舉權和被選舉權，也有了贍養父母的義務了;22歲，他大學畢業了，要找工作啦!曾經的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了，他要行使勞動的權利與義務了;23歲，工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權利的;26歲，他牽著心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小張”，小張不僅要贍養父母，也要養育“小小張”了，因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護的;29歲，他買下了自己的房子，雖然很辛苦，但是生活也多了一份踏實，多了一份幸福，因為他的房子是受法律保護的個人財產;30歲，也就是現在，小張的父母退休了，倆老人來到小張所在的城市，他們其樂融融地生活在一起，這退休的老倆口的生活也受憲法的保護。

   30歲的小張轉變了想法：憲法是中華人民共和國萬法之母，它與我們的生活息息相關。而我們呢?是無數“小張”中的一員，從呱呱墜地，憲法就像一把無形的巨傘，時刻保護著我們，讓我們倍感安全、幸福，讓社會愈加融洽、和諧，讓國家日益強盛、繁榮。

   最新國家憲法日學習憲法的心得體會

   為了深入貫徹落實黨的十四中全會精神，進一步加強社區居民法制安全宣傳教育工作，在“12.4”全國法制宣傳日即將到來之際，錦花社區緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發展”宣傳主題，精心組織開展了豐富多彩的系列法制宣傳教育活動。_年11月24日上午，錦花社區聯合浙江一華律師事務所組織開展了法律咨詢進社區活動。此次活動邀請了浙江一華律師事務所的陳紅芳律師來到社區為居民進行法律知識解答。在活動中，向前來的群眾發放了法律常識宣傳材料。

   居民群眾參加活動的熱情很高，前來咨詢的居民高達30多人，現場提出了許多問題進行法律咨詢，其中包括：房屋拆遷問題;房產繼承問題;什么樣的財產屬于婚前財產;工傷的界定范圍;無籍房確權等問題，就群眾提出的問題，陳紅芳律師進行了細致、耐心的解答，使居民增長了法律知識和法律意識。

   通過此次活動，提升了法律宣傳效果，極大增強了廣大居民的法律意識和法制觀念，同時也在居民中掀起了一輪學法、守法的浪潮，形成了人人知法、懂法、守法的良好局面。

   最新國家憲法日學習憲法的心得體會

   法律，在我們小學生眼里似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就得遵紀守法，做一個學生。

   我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護自己不受傷害，讓自己不受侵害。學習法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規范自己的行為舉止，避免觸犯法律。

篇（8）

做遵紀守法好少年心得體會1法律是維護社會穩定，是人們行為規范的準則，一切法律都必須遵照憲法規定，維護法律尊嚴是每個公民的義務，小學生要懂得用法律保護自己。

一提到法律，就有人會想到交警，法庭、監獄，警察，總覺得法律離我們很遠，其實法律就在我們身邊，在我們生活的點點滴滴中。

去年秋天，爸爸開車帶一家人去遵義玩，在路上一輛黑色小車飛快的行駛著，說時遲，那時快，那輛車正以風馳電摯般的速度向我們沖過來，爸爸急忙把方向盤一扭，雖說躲過了這突如其來的超車，但我們家的車卻被撞凹了。媽媽見那個肇事司機沒有停車的意思，便拿出手機，咔嚓咔嚓照相，證據到手了，那個司機似乎知道肇事逃逸要罪加一等的法規，便把車停下來。他跑過來說：“哎呀，這是怎么回事兒?我怎么開到這條線上來了?”爸爸說，我們叫交警來處理吧!”那個司機說：“不就是凹進去一點嗎?用不著那么夸張吧!要不，我給你點錢，咱們把這件事私了了。”爸爸堅持說：“現在是法制社會，私了的做法是不對的。”對方見了爸爸的態度，便打電話給交警。

一會兒交警來了，了解情況后，根據《中華人民共和國交通法》，對方負完全責任，賠償我們的修車費，最后雙方愉快的結束了這樁事故。

法律好像是大海上的船，你可以在上面自由自在的走動，但是，一旦超出了他的底線，你就會掉進大海里。

犯罪就像一根帶刺的玫瑰，看起來十分誘人，但如果觸碰它，他就會讓你流血、流淚。無視法律，藐視法律，那些與法律抗衡的人就是自毀前程。

法律是保護神，只要你信任他，他就會保護你。

我們的建設需要法律，法律是正義之火，是文明之花。作為祖國未來的接班人，我們一定要做一個知法、懂法、遵守法律的好少年。

做遵紀守法好少年心得體會2火警電話119，消防車，快快走;急救電話120，救護車，快快行;匪警電話110，警察快快向前沖;求救電話別亂打，遵紀守法好娃娃。這是一首兒歌，卻告訴了小朋友們很多知識，遇到危險如何求救，也告訴了我們求救電話是不能隨便亂打的，只能在有需要的時候撥打，否則就是違法行為。

我從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰爭不斷。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧!我想就是因為有了法律，我們的社會才能得和平!經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，教師有《教師法》，三百六十五行，行行都有法。

前段時間經常看到或者聽到有把孩子單獨留在家里，結果孩子從窗戶上掉下來摔死的事件，聽媽媽說，在美國，單獨把12歲以下的孩子留在家里就是犯罪，父母是要被判罪的。如果我們國家也有這樣的法律，是不是這樣的慘劇就能不要發生了呢?還有幼兒園老師虐待孩子的事情，拐賣兒童的事情也是經常發生。希望我們大家都來學習法律，是我們的社會越來越和諧。

劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”說的是，即使壞事很小也不能去做，即使好事很小也要努力去做。“千里之堤，潰于蟻穴。”講的是壞事雖很小，但能使人慢慢變壞，日積月累，就會走上犯罪的道路，到時后悔也來不及。所以我們每個人都要知法，懂法，學法，守法，做個遵紀守法的好少年!

做遵紀守法好少年心得體會3遵紀守法是每個公民應盡的義務，是建設中國特色社會主義和諧社會的基石。做一個合格小公民。關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。

助人為樂，是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬五千里的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為戰士認識到自己肩負的責任。

在關鍵時刻幫助別人，是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。我們從各個鄉鎮來，走到同一個學校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。

走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。

扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!

做遵紀守法好少年心得體會4什么是遵紀守法?遵紀守法就是在不同的地方遵守不同的紀律、不同的法則，所以每個人都應該遵紀守法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。我國有句古話“沒有規矩，不成方圓”，無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么也做不成。

在學校，我們應該遵守學校的.校紀校規，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規。當上課鈴打響時，有些同學漫不經心地走進教室，這務必會影響老師的正常教學和大多數同學的正常學習;中午午休時，有些同學大聲喧嘩、嬉戲打鬧，務必會影響其他同學的正常休息，擾亂學校的正常秩序;有些同學不聽老師勸阻將零食帶到學校，不僅違反了學校的規定，而且吃零食還會影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會對我們的成長造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。

從小知法、懂法、守法，對同學們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12 歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發芽滋長。”記得有一次，爸爸、媽媽帶著我到蓮花湖景區去游玩，一進大門，空氣好清新，湛藍湛藍的天空漂浮著朵朵白云，景區里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們在景區的九曲回廊上，享受著北國古蓮的風姿和清新的空氣。我從包中拿出一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，景區會變成什么樣呢?”我們作為一個小學生，祖國未來的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。同學們，讓我們做個時刻遵紀守法的好少年吧!

做遵紀守法好少年心得體會5勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”幾個簡單的字眼，告訴我們：不要因為惡事小就無視它相同的道理，很多認為違反法律是件小事，可我們作為祖國的花朵，社會的一員，應該從每件小事做起，從一點一滴做起，做一個遵法守法的好少年!

曾看到幾個故事：兩年前，小新開始在網絡里、學習成績一落千丈。后來家里不再提供上網的錢，小新就想到了偷。今年六月，小新偷了爸爸的2000元在網吧呆了一個星期。父親的一頓打罵在僅僅幾天后，上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。這時爸爸初給奶奶4000元的生活費時說的一番話浮現起來。于是就想去偷奶奶的錢。某日晚上，趁爺爺奶奶睡覺了就去偷，響聲驚醒了奶奶，不顧一切的小新將菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在血泊里。小新翻來翻去也找不到那4000元，只在奶奶兜里找到了兩元錢，那是奶奶為孫子準備的早點錢……

16歲的張某迷上了網吧，為了有錢進網吧，張某把“揀”到的東西拿去賣，后來又和同伙去盜竊，把盜竊來的錢拿去上網，大吃大喝，進高檔舞廳，僅兩年，就和同伙作案20多次，價值2萬7千多元，最終被追究刑事責任。

篇（9）

2021憲法晨讀心得體會心得感悟1每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。

知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

2021憲法晨讀心得體會心得感悟2作為一名學生，首先要知道什么是憲法，在高中我們就學過，憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是國家統一、民族團結、社會穩定的基礎，是公民權利的根本法律保障，是實現我國社會主義法制統一的基礎，是依法治國的基本依據，是治國安邦的總章程。《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有最高法律效力。

其次，我們還要了解憲法的歷程，了解她的辛酸與不易。中國是世界上歷史最悠久的國家之一。一八四0年以后，封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。中國人民為國家獨立、民族解放和民主自由進行了前仆后繼的英勇奮斗。從1954年的第一部憲法，到現行的憲法，無數人的貢獻，無數人的期盼，帶給中國在社會主義法制建設上翻天覆地的變革。

如今，在我們這個法制社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。我們生長在法制社會，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子。從小處說，我們放眼看去，我們能幸福快樂的生活是因為我們有若干法律法規的保護。從大處說因為有了法律，我們的社會才能得以和平。因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

的確，憲法意義重大，但在社會主義法制建設的道路上并不是一帆風順的。憲法的生命和權威在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現象頻發;人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，舉辦學憲法講憲法的活動更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。

憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利，建設一個法制的和諧社會

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!。

2021憲法晨讀心得體會心得感悟312月4日是國家12月4日日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過并頒布實施，歷經1988年、1993年、1999年、20__年修訂，自20__年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20__年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。

設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念;設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。通過學習憲法等其他法律，我們明白了應該怎么做?我認為從以下四個方面去認識。

首先是知法。憲法是我國根本大法。作為二十一世紀的我們，作為文明的傳播者，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當國家、集體、他人、自己的合法權益受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器維護上述合法權益!

第四是護法。法制的尊嚴也在于我們的維護，看到有人公然觸犯法律，違犯憲法等法律時，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發，用自己的行動嚴厲打擊違法的囂張氣焰，維護憲法的公平公正，使得依法治國的觀念深入人心，使得公正、和諧的陽光普照大地!

2021憲法晨讀心得體會心得感悟4知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優越，父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝，從不缺錢，可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信，描繪了這樣一個場景：每天晚上，你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事，吹噓自己把衣服賣出了高價，把冒牌服裝當名牌賣出去了，我聽你們講了這么多，覺得這事特別有吸引力，特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

2021憲法晨讀心得體會心得感悟5不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

篇（10）

我積極參與本機關組織開展的各項活動，主動學習相關法律法規，自覺踐行法律法規，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談談學法用法心得體會。