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時(shí)間：2022-01-27 17:22:22
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇管理信息系統(tǒng)調(diào)研報(bào)告范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
一、關(guān)于統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)
（一）統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的基本情況
1.硬件裝備水平明顯提高。近兩年，三市統(tǒng)計(jì)信息化方面硬件設(shè)施建設(shè)力度逐步加大，計(jì)算機(jī)裝備水平不斷提升。目前××市局現(xiàn)有臺(tái)式機(jī)44臺(tái)、筆記本電腦8臺(tái)和微型服務(wù)器5臺(tái)，1個(gè)小型的培訓(xùn)機(jī)房，微機(jī)配備率達(dá)100％；縣市區(qū)級(jí)統(tǒng)計(jì)局共有微機(jī)168臺(tái)，干部職工微機(jī)配備率為68％，微機(jī)都較為先進(jìn)，可以滿足統(tǒng)計(jì)工作的需要；鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站的微機(jī)配備及配套設(shè)備絕大部分已配備到位。××市統(tǒng)計(jì)局也加快了對(duì)統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的步伐，在硬件建設(shè)取得了較大的進(jìn)展。據(jù)了解，到目前為止，市局微機(jī)配備率達(dá)100%，縣市區(qū)微機(jī)配備率達(dá)到75%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站的微機(jī)配備基本安排到位。××市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)實(shí)現(xiàn)了人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，其中有聯(lián)想、方正品牌計(jì)算機(jī)340多臺(tái)。全市共有各類服務(wù)器12臺(tái)，其中市本級(jí)有服務(wù)器7臺(tái)（hpml3701臺(tái)、hp3502臺(tái)、ibm1臺(tái)、方正服務(wù)器2臺(tái)、聯(lián)想服務(wù)器1臺(tái)），9個(gè)縣市區(qū)配備了服務(wù)器5臺(tái)。2008年，省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)共投資200多萬(wàn)元（平均每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)15000元，省、市、縣、鄉(xiāng)分別投入2000元、5000元、5000元、3000元），為全市130個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各購(gòu)置了一想開(kāi)天6900、一臺(tái)富士通打印機(jī)、一臺(tái)美的1.5p空調(diào)、一臺(tái)ups電源。
2.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施基本形成。三市統(tǒng)計(jì)局的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施基本形成，且逐年加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投入，并出臺(tái)了相應(yīng)的管理制度。××市局建設(shè)了新的統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站，具有單獨(dú)的一級(jí)政府網(wǎng)站域名，7個(gè)縣市區(qū)建立了自己的外網(wǎng)平臺(tái)，還有6個(gè)縣市區(qū)尚未開(kāi)通統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站。搭建了鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，洪江市和通道縣統(tǒng)計(jì)局設(shè)立了ftp服務(wù)器，基本做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站可以經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)與縣局互聯(lián)互通；芷江和沅陵縣統(tǒng)計(jì)局在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站之間建立了統(tǒng)計(jì)工作qq群。××市局建成了較為完善的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，全市縣市區(qū)級(jí)局域網(wǎng)已成規(guī)模，廣域網(wǎng)基本覆蓋了從市到縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局，為統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)提供了一個(gè)運(yùn)行穩(wěn)定、安全可靠的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，年內(nèi)將開(kāi)通市到縣的系統(tǒng)內(nèi)部的專線網(wǎng)絡(luò)，并擠出資金支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。2006年，××市采用2m數(shù)字電路連通了統(tǒng)計(jì)內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)。2008年，一手抓制度建設(shè)，一手抓設(shè)備升級(jí)，出臺(tái)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，同時(shí)為9個(gè)縣市區(qū)各添置了一臺(tái)天融信防火墻。
3.信息技術(shù)應(yīng)用不斷深入。近年來(lái)，三市充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作流程，拓寬了信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，提升了信息技術(shù)應(yīng)用的水平，提高了統(tǒng)計(jì)工作的效率。一是報(bào)表處理微機(jī)化。近年來(lái)，按照省局的要求基本統(tǒng)一了軟件、統(tǒng)一了環(huán)境、統(tǒng)一了管理。目前，縣級(jí)以上統(tǒng)計(jì)報(bào)表全部采用計(jì)算機(jī)處理，包括數(shù)據(jù)錄入、編審、加工、存儲(chǔ)、傳輸、等，信息技術(shù)已滲透到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。部分企事業(yè)單位也使用計(jì)算機(jī)錄入數(shù)據(jù)，并通過(guò)電子郵件方式報(bào)送數(shù)據(jù)。二是網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范化。××市局有了新的一級(jí)政府網(wǎng)站域名，并為縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局提供了免費(fèi)的空間和二級(jí)域名，網(wǎng)站建設(shè)更加規(guī)范、安全，欄目設(shè)置較以往也更加豐富、合理；××市局加大了對(duì)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的網(wǎng)站建設(shè)的管理力度，優(yōu)化拓展了市統(tǒng)計(jì)內(nèi)、外信息網(wǎng)站建設(shè)。三是各項(xiàng)制度規(guī)范化。兩市統(tǒng)計(jì)部門分別出臺(tái)了微機(jī)管理制度，做到微機(jī)管理制度化，網(wǎng)站維護(hù)責(zé)任化，數(shù)據(jù)備份經(jīng)常化，各項(xiàng)措施的實(shí)行，保證了統(tǒng)計(jì)信息的正常、安全運(yùn)行。××市已制定基層統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)平臺(tái)處理建設(shè)方案，力求主要報(bào)表數(shù)據(jù)處理工作向鄉(xiāng)鎮(zhèn)下移，正著手推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名錄庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)并形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)考核的數(shù)據(jù)模型，使信息技術(shù)應(yīng)用向基層深入，同時(shí)服務(wù)于黨政領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策。
（二）對(duì)我省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)廣域網(wǎng)建設(shè)的意見(jiàn)
在此次調(diào)研中，大家一致認(rèn)為統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)很重要，是提高統(tǒng)計(jì)工作效率和提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平的重要手段，因而，近幾年各級(jí)統(tǒng)計(jì)部門均在一定程度上給與了重視，但由于統(tǒng)計(jì)部門經(jīng)費(fèi)有限，對(duì)信息化的投入不足，總體來(lái)說(shuō)，我省統(tǒng)計(jì)信息化特別是基層的統(tǒng)計(jì)信息化水平還較落后。目前，我省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的廣域網(wǎng)還只建設(shè)省到市州一級(jí)，各縣市統(tǒng)計(jì)局還是通過(guò)軟件vpn的方式連接內(nèi)網(wǎng)，由于軟件vpn方式不太穩(wěn)定，給縣市統(tǒng)計(jì)局工作水平的提高帶來(lái)了較大的影響。8月初，國(guó)家調(diào)查隊(duì)在我省已把市隊(duì)到縣隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)全部開(kāi)通，因而建議省局要統(tǒng)一規(guī)劃，將市局到縣局的網(wǎng)絡(luò)拉通。至于采用何種方案進(jìn)行建設(shè)的問(wèn)題，大家一致認(rèn)為與政府共用網(wǎng)絡(luò)容易受到牽制，且投入大，因而由省局建設(shè)本系統(tǒng)的專網(wǎng)較好。在網(wǎng)絡(luò)常年維護(hù)經(jīng)費(fèi)方面，××所有縣市局均表示應(yīng)該能有辦法解決，但希望省局最好能與財(cái)政部門共同下文，實(shí)在不行，至少省局要下文；××大部分縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局表示經(jīng)費(fèi)有困難，希望省局能給予一定補(bǔ)貼。××市統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)無(wú)論是硬件設(shè)備的配置還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站微機(jī)的使用方面已走在全省前列，正在探索如何使統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)向縱深推進(jìn)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站的微機(jī)能更好地、長(zhǎng)期地發(fā)揮作用，急需省局進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和具體指導(dǎo)。
（三）主要問(wèn)題及建議
1.出臺(tái)政策，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備微機(jī)的管理與使用。××、××的大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站沒(méi)有專門的辦公場(chǎng)所，也沒(méi)有專職的統(tǒng)計(jì)員，一般是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)秘書(shū)兼任。目前大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站只有農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的收集與上報(bào)，工作任務(wù)輕，且由于從事統(tǒng)計(jì)工作的人員計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大都不好，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的微機(jī)配備后已直接搬到了鄉(xiāng)黨委書(shū)記或鄉(xiāng)長(zhǎng)的辦公室，問(wèn)題比較突出。部分縣市雖然對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，但由于人員變動(dòng)頻繁，不能從根本上解決問(wèn)題。因而，建議省局要出臺(tái)政策，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站微機(jī)的管理與利用，定期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)微機(jī)的使用情況進(jìn)行抽查，確保發(fā)揮真正的作用。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高基層統(tǒng)計(jì)人員信息化水平。此次調(diào)研中反映，統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)需要專門的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，尤其是既懂統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)又懂計(jì)算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型人才，而高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才不易引進(jìn)，原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)人員由于業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)熟練，提拔的提拔，調(diào)走的調(diào)走，縣市統(tǒng)計(jì)局計(jì)算機(jī)專業(yè)人才嚴(yán)重短缺。重新培養(yǎng)現(xiàn)有的非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員既受人員素質(zhì)、經(jīng)費(fèi)支持和工作任務(wù)的限制，而且又是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，眾多的因素使得基層統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)發(fā)展緩慢。因而建議省局以后分期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)管理、信息安全、數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)計(jì)分析軟件等相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，加大對(duì)基層統(tǒng)計(jì)干部職工的培訓(xùn)力度，不斷提高基層統(tǒng)計(jì)干部職工的信息化應(yīng)用能力、數(shù)據(jù)分析和決策咨詢的水平。
3.爭(zhēng)取支持，切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)計(jì)信息化的作用。當(dāng)前，我省各級(jí)統(tǒng)計(jì)局信息化建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、信息技術(shù)的應(yīng)用、技術(shù)的普及和培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)等各項(xiàng)支出均未列入政府財(cái)政的常年經(jīng)費(fèi)預(yù)算，僅僅依靠擠占業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)不能從根本上解決問(wèn)題，因而建議要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的宣傳，大力爭(zhēng)取地方黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，最好是爭(zhēng)取統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)資金由財(cái)政單列。同時(shí)，省局要加快全省統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理平臺(tái)，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的效用，拓寬應(yīng)用領(lǐng)域，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平。
二、關(guān)于地方調(diào)查隊(duì)管理
（一）地方調(diào)查隊(duì)現(xiàn)狀
目前，××地區(qū)共有各類地方調(diào)查隊(duì)23支，國(guó)家隊(duì)4支；××地區(qū)共有各類地方調(diào)查隊(duì)近20余支，國(guó)家隊(duì)5支；××地區(qū)共有各類地方調(diào)查隊(duì)12支。
1.目前地方調(diào)查隊(duì)比較普遍地存在不統(tǒng)一、不規(guī)范、不明晰的現(xiàn)象。名稱不統(tǒng)一、級(jí)別不統(tǒng)一；職能定位不規(guī)范、人員編制不規(guī)范；與國(guó)家隊(duì)的關(guān)系不明晰、與同級(jí)統(tǒng)計(jì)局的關(guān)系也不夠明晰。基本上是依附著地方統(tǒng)計(jì)局生存。但在解決統(tǒng)計(jì)干部待遇、彌補(bǔ)統(tǒng)計(jì)人員力量不足等方面具有重要的、不可或缺的作用。
2.國(guó)家隊(duì)經(jīng)費(fèi)相對(duì)充足，地方調(diào)查隊(duì)經(jīng)費(fèi)難于保障（地方調(diào)查隊(duì)是事業(yè)編，不享受地方津貼），存在攀比，人心不穩(wěn)定。
3.地方隊(duì)的人事權(quán)和經(jīng)費(fèi)保障都在相應(yīng)的地方統(tǒng)計(jì)局，業(yè)務(wù)上接受上級(jí)國(guó)家隊(duì)的指導(dǎo)，難于協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系。
（二）建議
傳統(tǒng)《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)以“教”為主，遵守客觀主義教學(xué)觀。在課程教學(xué)的過(guò)程中，主要采用課堂講授式教學(xué)方法，通過(guò)教師的口頭語(yǔ)言表述和講解等形式系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)。完全的課堂講授式教學(xué)方法存在“灌輸式多，參與式少，結(jié)論性多，問(wèn)題式少，封閉式多，開(kāi)放式少”的問(wèn)題，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)，缺乏主動(dòng)探究的意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。
根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論側(cè)重學(xué)習(xí)者主動(dòng)創(chuàng)建知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，筆者認(rèn)為建構(gòu)主義指導(dǎo)課程教學(xué)方法，符合當(dāng)前高校課程教學(xué)的迫切要求，能達(dá)到改革的目的。
一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。
建構(gòu)主義教學(xué)觀認(rèn)為教學(xué)是教師幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程，學(xué)生是知識(shí)建構(gòu)的主體，教師起到組織者、指導(dǎo)者、幫助者和推進(jìn)者的作用。建構(gòu)主義教學(xué)觀視教與學(xué)為相互促進(jìn)的循環(huán)過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，努力為學(xué)生知識(shí)建構(gòu)創(chuàng)設(shè)情境和合作學(xué)習(xí)氛圍，繼而引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生積極的情感與體驗(yàn)。因此，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括“創(chuàng)設(shè)情境”、“倡導(dǎo)協(xié)作”、“平等會(huì)話”和“意艾建構(gòu)”四個(gè)部分。
在這種模式下，學(xué)生是知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者；教師是教學(xué)過(guò)程的組織者、指導(dǎo)者、意義建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者；教師所提供的知識(shí)不再是教師傳授的內(nèi)容，而是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)意義的對(duì)象；媒體不再是幫助教師傳授知識(shí)的手段、方法，而是用來(lái)創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)和會(huì)話交流，即作為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)作式探索的認(rèn)知工具。
二、基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)策略。
建構(gòu)主義的關(guān)鍵是使學(xué)習(xí)者自主創(chuàng)建知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，教給學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)策略。
1.建設(shè)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)環(huán)境
團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)模式是指以一個(gè)小型組織化的學(xué)習(xí)環(huán)境為條件，從引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)入手，以教師的有效教學(xué)和管理方式為手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)模式。小型組織化的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠?yàn)閷W(xué)生討論《管理信息系統(tǒng)》領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題提供學(xué)習(xí)空間，從而為學(xué)生進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)提供有效支持。在討論的過(guò)程中，學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸思考和解決問(wèn)題的新觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)換思維方向，從而增強(qiáng)理解問(wèn)題的能力。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)圍繞教師選定具體的《管理信息系統(tǒng)》實(shí)踐項(xiàng)目而展開(kāi)，隊(duì)員之間通過(guò)合理的分工和有效的合作共同為項(xiàng)目實(shí)施制定解決方案，如隊(duì)員共同為某物聯(lián)網(wǎng)公司制定《管理信息系統(tǒng)》實(shí)施方案。教師的有效管理是決定團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)模式效果的關(guān)鍵因素，教師不僅需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)性質(zhì)、智力水平及人格因素的差異進(jìn)行隊(duì)員分配，更需要研究如何解決隊(duì)員間認(rèn)知觀念的不平衡，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)學(xué)生能依靠自己及隊(duì)員問(wèn)的合作，努力實(shí)現(xiàn)更高水平的平衡。
2.基于多種教學(xué)方法的學(xué)習(xí)策略
為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)建構(gòu)的效果，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活設(shè)計(jì)情境，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法。
（1）組建案例無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
案例無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指教師結(jié)合《管理信息系統(tǒng)》領(lǐng)域相關(guān)理論及實(shí)際問(wèn)題，選定某個(gè)《管理信息系統(tǒng)》為主題，如數(shù)據(jù)庫(kù)的搭建等，隨機(jī)將學(xué)生分配到備個(gè)被考評(píng)組，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就給定的主題進(jìn)行討論，討論中學(xué)生處于平等的地位，并不指定組長(zhǎng)和主持人。各個(gè)考評(píng)組的學(xué)生通過(guò)討論得到一個(gè)全體成員一致認(rèn)可的解決教師指定問(wèn)題的決策方案，教師通過(guò)學(xué)生在討論中的語(yǔ)言及行為的觀察檢測(cè)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說(shuō)服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語(yǔ)溝通能力等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法能提高學(xué)生對(duì)討論主題的理解能力、發(fā)言提綱的寫作能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言說(shuō)服能力、應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)能力等，同時(shí)可通過(guò)討論激發(fā)學(xué)生對(duì)《管理信息系統(tǒng)》課程的學(xué)習(xí)興趣。
（2）實(shí)地考察凋研法
實(shí)地考察調(diào)研法是讓學(xué)生親自到應(yīng)用《管理信息系統(tǒng)》公司的工作現(xiàn)場(chǎng)感受工作環(huán)境、了解工作情況、接觸工作人員，學(xué)習(xí)他們分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法。同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、收集調(diào)研數(shù)據(jù)、撰寫調(diào)研報(bào)告，力爭(zhēng)使調(diào)研報(bào)告能對(duì)調(diào)研單位提供決策支持，從而使學(xué)生能
將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，如組織學(xué)生對(duì)某管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)公司進(jìn)行調(diào)研，要求學(xué)生根據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，給出具體的解決對(duì)策，形成調(diào)研報(bào)告，并將報(bào)告反饋給相關(guān)公司。
三、結(jié)語(yǔ)。
在建構(gòu)主義思想的指導(dǎo)下，《管理信息系統(tǒng)》教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體。教師在教學(xué)過(guò)群中進(jìn)行組織和指導(dǎo)，注重教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)生自主探索方面的研究。在《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)結(jié)合教學(xué)的軟硬件環(huán)境，綜合應(yīng)用行為引導(dǎo)法、案例分析法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索學(xué)習(xí)。同時(shí)，建立學(xué)習(xí)小組，爭(zhēng)取在實(shí)踐教學(xué)中設(shè)計(jì)更多的合作實(shí)踐項(xiàng)目，突出實(shí)踐的角色分配。在鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力的同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)出主動(dòng)學(xué)習(xí)的要求，堅(jiān)持把能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過(guò)程。
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［中圖分類號(hào)］G712［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］2095-3437（2014）10-0106-03隨著當(dāng)今信息技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，各種各樣的管理信息系統(tǒng)（MIS，Management Information System）被廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)。為適應(yīng)這一社會(huì)需求變化，各高校包括高職高專院校的計(jì)算機(jī)類專業(yè)基本都開(kāi)設(shè)了“管理信息系統(tǒng)”類課程。管理信息系統(tǒng)課程在計(jì)算機(jī)類專業(yè)的培養(yǎng)中占有重要的作用與意義。
管理信息系統(tǒng)類課程是實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程。在實(shí)際教學(xué)中，由于該類課程涉及的知識(shí)面較廣和實(shí)際操作的困難性，而且課程實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)客觀需要的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)課時(shí)安排等原因，給課程教學(xué)帶來(lái)了很大的困難和挑戰(zhàn)。
本文通過(guò)對(duì)高職高專院校管理信息系統(tǒng)的課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析，找出教學(xué)過(guò)程中存在的突出障礙和問(wèn)題，探索課程教學(xué)改革，提出一些參考解決方法與對(duì)策。
一、管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
（一）教學(xué)內(nèi)容落后且針對(duì)性不強(qiáng)
由于信息技術(shù)迅猛發(fā)展，不斷出現(xiàn)新的信息技術(shù)和管理理念，管理信息系統(tǒng)教材普遍因更新不及時(shí)而沒(méi)有及時(shí)地把新的知識(shí)點(diǎn)給補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，因此普遍存在教材內(nèi)容落后或針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題，無(wú)法跟上時(shí)展的要求。
（二）課程理論性較強(qiáng)，學(xué)生較難理解和掌握
管理信息系統(tǒng)課程教材涉及的理論知識(shí)較多，涵括計(jì)算機(jī)、信息資源管理、企業(yè)流程、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等方面的理論知識(shí)，課程內(nèi)容不僅理論性強(qiáng)而且跨度大，學(xué)生學(xué)習(xí)比較吃力。尤其是對(duì)于基礎(chǔ)較差的高職高專院校學(xué)生來(lái)說(shuō)，更加難以理解和接受。這樣既打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，還導(dǎo)致學(xué)生為應(yīng)付課程考核而死記硬背課本知識(shí)，反而忽略了最關(guān)鍵的實(shí)踐能力培養(yǎng)。
（三）先繼課程準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致學(xué)生預(yù)備知識(shí)不足
高職高專院校學(xué)習(xí)時(shí)間只有三年，通常還有一年的實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)時(shí)間，真正能全日制地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較短，這導(dǎo)致了教學(xué)計(jì)劃大大壓縮了課程門數(shù)及課程課時(shí)，往往就造成先繼課程準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致學(xué)生預(yù)備知識(shí)不足的情況，導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)的積累不夠，多數(shù)學(xué)生覺(jué)得該課程較復(fù)雜，學(xué)習(xí)起來(lái)很困難。
（四）教學(xué)方法單一，抑制了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性
管理信息系統(tǒng)是理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，許多抽象的理論知識(shí)和方法單單靠傳統(tǒng)的教學(xué)法，并不利于學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果不佳。比如，大多數(shù)高職院校的管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)方法多以灌輸式教學(xué)為主，教師重在傳授知識(shí)，卻忽略培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和綜合應(yīng)用能力，抑制了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。另外，管理信息系統(tǒng)課程現(xiàn)在大多采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，但仍然存在些弊端，例如，采用多媒體教學(xué)容易產(chǎn)生照本宣科的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)起來(lái)感到乏味抽象。可見(jiàn)，如不及時(shí)優(yōu)化教學(xué)方法以及合理利用多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)效果，管理信息系統(tǒng)的課程教學(xué)將很難進(jìn)行下去，導(dǎo)致教師厭教，學(xué)生厭學(xué)。
（五）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，不利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)課程，最終目的是學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)一個(gè)符合企業(yè)或組織需求的并能提高企業(yè)或組織效率的管理信息系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐性很強(qiáng)。大多數(shù)理論知識(shí)和開(kāi)發(fā)方法只有通過(guò)實(shí)踐才能被更好地理解。然而由于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)具有較高的難度和技巧性，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，往往側(cè)重于教師講授，而學(xué)生實(shí)踐不足或缺乏實(shí)踐輔導(dǎo)，實(shí)踐內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)、不合理，實(shí)踐課的質(zhì)量得不到保障。學(xué)生在考試時(shí)，注重理論方面的考核多于實(shí)踐方面的考核。同時(shí)，在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，教師大多都把實(shí)驗(yàn)的步驟、方法寫得很清楚，學(xué)生只要在教師給定的范圍內(nèi)，完成操作即可，學(xué)生缺乏創(chuàng)新和獨(dú)立思考的能力。如何通過(guò)實(shí)踐教學(xué)幫助學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，這是每一位教師都應(yīng)思考的問(wèn)題，也是該門課程的要求。
（六）考核方式單一
綜合性是管理信息系統(tǒng)課程的另一特點(diǎn)，而該門課程培養(yǎng)的方向又是多層次的。因此單純的期末考試不能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合的考查，單一的筆試也容易造成學(xué)生們的死記硬背，考前“臨時(shí)抱佛腳”考后即忘，學(xué)生只注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的情況。
二、管理信息系統(tǒng)課程改革實(shí)踐
（一）實(shí)時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容
信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著管理理念和信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法在不斷地發(fā)展變化。教師要主動(dòng)地了解管理信息系統(tǒng)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)與其技術(shù)領(lǐng)域最新的發(fā)展情況和研究成果，并把這些有效地穿插到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，保持教學(xué)內(nèi)容跟上不斷發(fā)展的技術(shù)發(fā)展形勢(shì)。例如，在講解管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法時(shí)，除了要介紹傳統(tǒng)的生命周期法即結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法之外，還要重點(diǎn)介紹現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外新興的面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)方法和原型法。這樣學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中能較好地選擇適宜的開(kāi)發(fā)方法。另外，教師還可以通過(guò)向?qū)W生推薦一些與管理信息系統(tǒng)方面有關(guān)的網(wǎng)站和書(shū)刊，讓學(xué)生們適時(shí)地了解這一學(xué)科的前沿知識(shí)。
（二）理論結(jié)合案例，用直觀易懂的語(yǔ)言代替抽象描述
學(xué)生們對(duì)于理論知識(shí)普遍覺(jué)得較難理解和掌握，大多是因?yàn)槔碚撝R(shí)過(guò)于抽象。教師在授課過(guò)程中，可以用直觀易懂的語(yǔ)言來(lái)代替抽象的描述。例如，在介紹管理信息系統(tǒng)的定義時(shí)，即管理信息系統(tǒng)是一個(gè)在人的主導(dǎo)下，整合計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備以及其它辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù)，支持企業(yè)高層決策、中層控制、基層運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略優(yōu)化、提高效益和效率的目標(biāo)的集成化人機(jī)系統(tǒng)。教師應(yīng)該分幾個(gè)部分來(lái)講解，例如，管理信息系統(tǒng)的組成要素是什么？（人和計(jì)算機(jī)）管理信息系統(tǒng)的功能是什么？（處理信息并輔助企業(yè)決策）管理信息系統(tǒng)有何目標(biāo)？（其目標(biāo)是在運(yùn)行層、管理層、決策層上支持企業(yè)管理活動(dòng)）它所涉及的技術(shù)有哪些？（計(jì)算機(jī)硬件和軟件技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等）這樣抽象的概念，利用具體而直觀的講解語(yǔ)言，就能使學(xué)生們更好地理解。另外，在講解理論的時(shí)候，教師可以提供一些與理論內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的案例進(jìn)行講解，使得學(xué)生能夠更好地理解理論知識(shí)。
（三）合理安排先導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)
知識(shí)的學(xué)習(xí)都是有次序可言的，針對(duì)學(xué)生預(yù)備知識(shí)不足的情況，在開(kāi)設(shè)管理信息系統(tǒng)課程之前，應(yīng)先開(kāi)設(shè)其先導(dǎo)課程，管理信息系統(tǒng)的先導(dǎo)課程包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程。同時(shí)，在開(kāi)設(shè)先導(dǎo)課程時(shí)一定要注意區(qū)分對(duì)待不同的專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生則要側(cè)重于加強(qiáng)管理學(xué)及企業(yè)流程相關(guān)方面的課程，管理類專業(yè)的學(xué)生要重點(diǎn)補(bǔ)強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)方面的課程。筆者認(rèn)為，先導(dǎo)課程應(yīng)在大一、大二期間開(kāi)設(shè)，而在大三階段開(kāi)設(shè)管理信息系統(tǒng)課程，這樣在開(kāi)設(shè)管理信息系統(tǒng)課程時(shí)，學(xué)生們就已掌握了相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于教師的教和學(xué)生的學(xué)就非常有利。
（四）運(yùn)用多種優(yōu)秀的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性
管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)重在講授其系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，然而傳統(tǒng)的教學(xué)方法如板書(shū)教學(xué)、口授式教學(xué)法等難以解釋清楚這種動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程，學(xué)生學(xué)起來(lái)覺(jué)得非常吃力，常常覺(jué)得所學(xué)知識(shí)較難掌握，理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系太少且過(guò)于抽象。因此，需要優(yōu)化教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。優(yōu)化教學(xué)方法和手段可以從以下幾方面入手：
1.運(yùn)用多媒體課堂教學(xué)要適宜
介于管理信息系統(tǒng)課程系統(tǒng)操作演示多、圖表多的原因，迫切需要采用形象直觀的多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。多媒體課件特色之一是能夠包涵整體教學(xué)內(nèi)容，并且可以使得教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收、理解和記憶。同時(shí)，采用多媒體教學(xué)課件除了可以動(dòng)態(tài)演示一些典型的開(kāi)發(fā)技術(shù)，加深學(xué)生對(duì)開(kāi)發(fā)過(guò)程的理解，還可以通過(guò)插入大量形式多樣的插圖，增大信息量，豐富教學(xué)內(nèi)容。在制作多媒體教學(xué)課件時(shí)，要避免照本宣科，要注重課件的教學(xué)效果，既要便于教師的教又要便于學(xué)生的學(xué)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，還可以將多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué)、講授式教學(xué)法等相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
2.運(yùn)用案例教學(xué)法
管理信息系統(tǒng)是一門概念、原理及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐聯(lián)系很緊密的課程。使用案例教學(xué)法，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶抽象的理論知識(shí)。案例教學(xué)法模擬、創(chuàng)設(shè)一個(gè)實(shí)景，讓生以實(shí)踐者的身份，進(jìn)行分析、決策、實(shí)踐，在一種真實(shí)的環(huán)境中尋求解決問(wèn)題的辦法，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。在實(shí)施案例教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意把案例與相關(guān)的理論知識(shí)有效地結(jié)合起來(lái)。案例的選擇也要具有代表性和時(shí)效性，并且被學(xué)生所熟悉，這樣學(xué)生才容易理解和掌握。
3.小組課堂討論
為了培養(yǎng)學(xué)生的自主分析解決問(wèn)題能力和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，教師在授課時(shí)，可以先就某個(gè)開(kāi)發(fā)技術(shù)和方法進(jìn)行原理性的介紹或提供一些典型的案例，讓學(xué)生自己收集、查閱、分析資料，然后以組為單位進(jìn)行課堂討論，教師則對(duì)各組的討論結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié)。課堂討論不僅可以集中學(xué)生的注意力，還可以活躍課堂氣氛。
4.生生互動(dòng)，師生互動(dòng)
教師在授課時(shí)，可事先對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)拋出問(wèn)題，然后讓學(xué)生自己去查閱資料并解決問(wèn)題，到了下次課時(shí)，可讓一些學(xué)生上臺(tái)展示自己的自學(xué)成果并回答其他同學(xué)的提問(wèn)。這樣有助于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)習(xí)的自主性。
（五）加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐
高職院校以培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才為主，根據(jù)管理信息系統(tǒng)的課程特點(diǎn)，理論教學(xué)是不能與實(shí)踐教學(xué)分離的，如果實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，學(xué)生很有可能就會(huì)對(duì)該課程提不起興趣，覺(jué)得抽象乏味并且學(xué)不到什么有用的東西。因此加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)勢(shì)在必行，以下從幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行探討：
1.利用高職院校自身資源，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研能力
可組織學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際的管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐，以院校內(nèi)各個(gè)部門為對(duì)象進(jìn)行調(diào)研。指導(dǎo)學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查表，收集、查閱資料等形式對(duì)每個(gè)具體部門進(jìn)行調(diào)研并收集相關(guān)信息，確立管理信息系統(tǒng)的題目，如成績(jī)查詢系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、選課管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)等。接著以組為單位編寫系統(tǒng)調(diào)查報(bào)告，對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)并撰寫系統(tǒng)分析報(bào)告。這樣，有效地利用了校本資源讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，還可以培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)研和選題能力。
2.學(xué)校和企業(yè)合作，延伸教學(xué)環(huán)境
管理信息系統(tǒng)的教學(xué)需要“走出去、引進(jìn)來(lái)”。“走出去”即在校企合作的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生參觀已建立管理信息系統(tǒng)的企業(yè)或者事業(yè)單位，讓學(xué)生了解管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成和功能以及實(shí)際運(yùn)行情況。同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的IT企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，了解并領(lǐng)會(huì)管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程和開(kāi)發(fā)方法，并編寫調(diào)研報(bào)告。另外，教師可利用寒、暑假的時(shí)間，要求學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)的管理模式和業(yè)務(wù)流程，實(shí)地參與信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理等工作，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告。“引進(jìn)來(lái)”即邀請(qǐng)專業(yè)的管理信息系統(tǒng)分析員到校進(jìn)行講座。通過(guò)“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”的結(jié)合，更好地豐富了實(shí)踐環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，拓寬了學(xué)生的視野，學(xué)生的綜合能力也得到了培養(yǎng)，可謂“一箭多雕”。
（六）教師應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，提高自身素養(yǎng)
管理信息系統(tǒng)是一門不斷快速變化、發(fā)展的學(xué)科，教師應(yīng)及時(shí)根據(jù)社會(huì)發(fā)展情況，不斷地更新知識(shí)，充實(shí)自己，提高自身的素養(yǎng)。這樣，培養(yǎng)的學(xué)生才能很好地適應(yīng)信息時(shí)代變化的需要。
首先，隨著管理信息系統(tǒng)的發(fā)展，大部分教師畢業(yè)后，原來(lái)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)普遍跟不上時(shí)展的需要，教師可通過(guò)追蹤管理信息系統(tǒng)的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)來(lái)獲取新的知識(shí)，拓寬視野，更新專業(yè)知識(shí)。
其次，管理信息系統(tǒng)課程實(shí)踐性很強(qiáng)，教師應(yīng)走進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，了解企業(yè)現(xiàn)行的管理模式、業(yè)務(wù)流程以及企業(yè)信息系統(tǒng)的運(yùn)行情況、開(kāi)發(fā)技術(shù)等，這樣不僅可以實(shí)時(shí)地更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，還可更具針對(duì)性地培養(yǎng)出專業(yè)的信息人才。
再次，教師應(yīng)積極參加管理信息系統(tǒng)的課題研究，組織信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，通過(guò)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、開(kāi)發(fā)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把從實(shí)踐中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富到教學(xué)中來(lái)，這樣不僅提高了教學(xué)質(zhì)量，豐富了教學(xué)內(nèi)容，還避免了照本宣科現(xiàn)象的出現(xiàn)。
（七）改革考核方式，強(qiáng)調(diào)綜合評(píng)價(jià)
隨著教育觀念和培養(yǎng)模式的變化以及管理信息系統(tǒng)課程的特點(diǎn)，評(píng)價(jià)機(jī)制需要進(jìn)行調(diào)整，重在強(qiáng)調(diào)綜合評(píng)價(jià)，筆者認(rèn)為可進(jìn)行如下嘗試：
1.筆試。一般以閉卷的形式為主，主要考查管理信息系統(tǒng)的基本概念、原理、開(kāi)發(fā)流程的掌握情況，題目應(yīng)避免學(xué)生死記硬背，重在靈活。
2.課程實(shí)驗(yàn)的考查，重在考查學(xué)生的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)能力。
3.考查學(xué)生完成作業(yè)和出勤率的情況。
即期末考試占總評(píng)的40%，實(shí)踐環(huán)節(jié)占40%，平時(shí)成績(jī)占20%，通過(guò)改革考核方式，引導(dǎo)學(xué)生既重視理論教學(xué)又不輕視實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)全面地發(fā)展。
三、結(jié)論
管理信息系統(tǒng)被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代社會(huì)各行各業(yè)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展起到重要的作用。培養(yǎng)合格的信息管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用人才也具有非常重要的意義。而信息管理系統(tǒng)作為一門面向未來(lái)的應(yīng)用廣泛的交叉型學(xué)科，隨著時(shí)代的發(fā)展，新的管理理念和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，相應(yīng)要求課程教學(xué)不斷適應(yīng)時(shí)展變化。高職高專院校要不斷地跟蹤行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，更新和完善教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高教師自身的素養(yǎng)，改革評(píng)價(jià)機(jī)制，使管理信息系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量得到提高并順應(yīng)時(shí)展需要，以更好地培養(yǎng)社會(huì)需要的信息技術(shù)人才。
［參考文獻(xiàn)］
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一、開(kāi)展全面合同管理的目的
1.遵守法律法規(guī)和市場(chǎng)規(guī)則，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)理念，做到依法經(jīng)營(yíng)。2.規(guī)范合同管理行為，確保企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為合法有效，從源頭上避免或杜絕違法、違規(guī)以及各類糾紛的發(fā)生。3.適應(yīng)市場(chǎng)變化，增強(qiáng)市場(chǎng)駕馭能力，防御經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。4.完善合同監(jiān)管體制，使合同管理民主化、公開(kāi)化、透明化，最大限度地避免或杜絕經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題。5.加強(qiáng)企業(yè)管理，提升企業(yè)管理水平、經(jīng)營(yíng)全面合同管理效益和商業(yè)信譽(yù)，為公司戰(zhàn)略規(guī)劃的順利實(shí)施提供有力支持。
二、開(kāi)展全面合同管理遵循的原則
（一）立足實(shí)際、注重創(chuàng)新。要立足實(shí)際，在總結(jié)、繼承、發(fā)揚(yáng)已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，尋求突破和創(chuàng)新。（二）全面覆蓋、突出重點(diǎn)。建立全面覆蓋公司各層面、各單位、各部門的合同監(jiān)督管理體系，全面運(yùn)行合同管理基本流程。關(guān)注重點(diǎn)部門、重點(diǎn)單位、關(guān)鍵業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的合同管理。（三）統(tǒng)一規(guī)范，分級(jí)管控。制定集團(tuán)公司合同管理制度和相應(yīng)的工作標(biāo)準(zhǔn)，各單位按照統(tǒng)一規(guī)范，在上級(jí)合同主管部門的指導(dǎo)、監(jiān)督下，分級(jí)開(kāi)展合同管理工作。（四）統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)。各單位、各部門要按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署，逐級(jí)落實(shí)，協(xié)調(diào)推進(jìn)。（五）加強(qiáng)監(jiān)管，注重效益。以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，建立符合本單位實(shí)際的合同監(jiān)管體系，加強(qiáng)合同全過(guò)程的監(jiān)督管理，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理質(zhì)量。（六）合同管理與風(fēng)險(xiǎn)管理相結(jié)合。通過(guò)開(kāi)展全面合同管理實(shí)現(xiàn)對(duì)合同管理風(fēng)險(xiǎn)的有效管控，并借鑒此項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，探索管控其他重大風(fēng)險(xiǎn)的新方法，完善風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容。
三、全面合同管理的主要內(nèi)容
三、高校國(guó)有資產(chǎn)管理中存在問(wèn)題的原因分析
上述問(wèn)題的存在，首先源于被調(diào)查高校的個(gè)別原因，因而應(yīng)在系統(tǒng)歸納各高效個(gè)別原因前提下，從中提煉出普遍原因作為解決這些問(wèn)題基礎(chǔ)。對(duì)被調(diào)查高校個(gè)別原因、普遍原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果見(jiàn)表5所示。
具體而言：
（一）資產(chǎn)管理意識(shí)淡薄，信息不對(duì)稱使部門協(xié)調(diào)溝通不暢
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校從領(lǐng)導(dǎo)到教職員工普遍存在的重資金投入，忽視資產(chǎn)管理傾向?qū)е沦Y產(chǎn)價(jià)值分離，管錢與管物脫節(jié)，管理體制缺乏必要監(jiān)督和投資效益評(píng)估機(jī)制；另一方面，現(xiàn)行高校資產(chǎn)管理實(shí)行財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理和使用部門三者相結(jié)合管理體制，由于缺乏協(xié)調(diào)，使得實(shí)際工作中資產(chǎn)價(jià)值核算、實(shí)物流動(dòng)和管理與占有使用相互脫節(jié)導(dǎo)致固定資產(chǎn)虛高。
（二）國(guó)有資產(chǎn)管理制度不健全
一方面，財(cái)政部《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》將高校固定資產(chǎn)分為6類，教育部《高等學(xué)校固定資產(chǎn)分類及編碼》又將固定資產(chǎn)分為16類。這樣，高校資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)實(shí)物管理采用兩套不同分類體系，造成固定資產(chǎn)日常核算管理、統(tǒng)計(jì)對(duì)賬工作困難；另一方面，現(xiàn)行《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》規(guī)定固定資產(chǎn)在報(bào)廢除賬以前均以原值反映，不計(jì)提折舊。用原值記賬只會(huì)使固定資產(chǎn)賬面價(jià)值被嚴(yán)重高估。
（三）管理機(jī)制不健全，導(dǎo)致決策程序不科學(xué)
從管理整體上看，未建立資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理、預(yù)算管理相結(jié)合的管理機(jī)制，從內(nèi)部管理情況看，缺乏從資產(chǎn)形成、使用到處置的有效動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。上述管理機(jī)制的不健全，使決策者對(duì)高校教育經(jīng)費(fèi)使用和國(guó)有資產(chǎn)利用缺少客觀公正評(píng)價(jià)機(jī)制，導(dǎo)致盲目投資、一些項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模過(guò)大或購(gòu)置資產(chǎn)不適用等現(xiàn)象出現(xiàn)。
（四）國(guó)有資產(chǎn)管理績(jī)效評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制缺位
國(guó)有資產(chǎn)閑置浪費(fèi)固然有高校相關(guān)人員主觀思想上的原因，但高校國(guó)有資產(chǎn)管理績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)約束機(jī)制缺失是更深層次原因。
（五）無(wú)形資產(chǎn)管理存在盲點(diǎn)
我國(guó)部分高校已經(jīng)過(guò)百年發(fā)展，在社會(huì)上樹(shù)立起較為良好的品牌形象，這是無(wú)法估量的無(wú)形資產(chǎn)。但大部分著名高校，缺乏無(wú)形資產(chǎn)管理意識(shí)，如對(duì)以學(xué)校聲譽(yù)在國(guó)內(nèi)外招收各類學(xué)生、與國(guó)內(nèi)外大學(xué)或企事業(yè)聯(lián)合辦學(xué)沒(méi)有納入無(wú)形資產(chǎn)管理范圍。
四、強(qiáng)化高校國(guó)有資產(chǎn)管理的可行性措施
（一）增強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理意識(shí)，建立管理責(zé)任制
高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理政策法規(guī)、制度建設(shè)和宣傳力度，增強(qiáng)全校廣大師生員工資產(chǎn)管理意識(shí)，在資產(chǎn)管理者和使用者中形成共識(shí)，并將資產(chǎn)管理作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入高校工作目標(biāo)，實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理”；建立資產(chǎn)監(jiān)督與責(zé)任體系；建立一支專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)和管理水平高的資產(chǎn)管理隊(duì)伍，把高校資產(chǎn)管理的日常工作納入正常化軌道。
（二）進(jìn)一步完善高校資產(chǎn)管理核算制度
1.加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理措施。高校在貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)資產(chǎn)管理法律、法規(guī)的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合高校實(shí)際建立本校可具體實(shí)施的資產(chǎn)管理制度體系，做到依法管理、規(guī)范管理、科學(xué)管理、高效管理。2.根據(jù)高校發(fā)展需要，明確一些原來(lái)制度沒(méi)有規(guī)定的資產(chǎn)核算科目，完善資產(chǎn)核算制度。3.細(xì)化資產(chǎn)管理，建立不同資產(chǎn)管理系統(tǒng)之間的聯(lián)系。在資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)部門與實(shí)物管理部門的無(wú)縫對(duì)接，便于不同系統(tǒng)間資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)核對(duì)。4.統(tǒng)一固定資產(chǎn)分類，完善固定資產(chǎn)考核指標(biāo)體系。5.盡快修訂現(xiàn)行《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》，推行固定資產(chǎn)折舊制度，以便真實(shí)準(zhǔn)確反映資產(chǎn)實(shí)際價(jià)值，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)配置與利用績(jī)效最大化。
（三）完善國(guó)有資產(chǎn)管理模式
1.建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任明確的四級(jí)管理機(jī)制。該管理機(jī)制包含四層次：第一層為校級(jí)管理層（校級(jí)國(guó)有資產(chǎn)管理處），代表高校對(duì)資產(chǎn)行使有效管理；第二層為各歸口管理部門（財(cái)務(wù)處、后勤集團(tuán)等職能部門），這些部門對(duì)各使用部門固定資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管，同時(shí)對(duì)資產(chǎn)管理處負(fù)責(zé)；第三層是各固定資產(chǎn)使用部門，進(jìn)行具體固定資產(chǎn)管理工作；第四層是各教研室、科室和實(shí)驗(yàn)室，負(fù)責(zé)所使用資產(chǎn)的維護(hù)、保管。2.嚴(yán)格界定產(chǎn)權(quán)關(guān)系，理順?biāo)袡?quán)、管理權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)三者之間關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，對(duì)投入經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)實(shí)施有償使用原則，確保高校國(guó)有資產(chǎn)保值、增值。3.統(tǒng)一高校資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)，為科學(xué)核定高校資產(chǎn)配置預(yù)算提供依據(jù)，為建立科學(xué)化、精細(xì)化資產(chǎn)管理模式奠定基礎(chǔ)。
（四）建立高校國(guó)有資產(chǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制
建立資產(chǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制是合理配置和整合高校資產(chǎn)的重要依據(jù)，也是適應(yīng)財(cái)政部門“建立預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系”的管理要求。為此，應(yīng)把資產(chǎn)預(yù)算與目標(biāo)任務(wù)結(jié)合，制訂資產(chǎn)管理績(jī)效目標(biāo)，以建立高校資產(chǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。同時(shí)，應(yīng)利用績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)資產(chǎn)管理中有突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)造成資產(chǎn)閑置浪費(fèi)的單位和個(gè)人給予處罰。
（五）建立適應(yīng)高校的無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估、核算體系
1.盡快研究和出臺(tái)高校無(wú)形資產(chǎn)核算辦法，將高校無(wú)形資產(chǎn)要素納入財(cái)務(wù)核算范圍，確保高校會(huì)計(jì)信息真實(shí)完整。2.建立無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估體系。3.建立無(wú)形資產(chǎn)核算體系。可借鑒權(quán)責(zé)發(fā)生制核算基礎(chǔ)，運(yùn)用配比原則對(duì)無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行攤銷。
（六）建立國(guó)有資產(chǎn)信息庫(kù)，加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)管
1.利用校園網(wǎng)構(gòu)建資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理并作為編制和安排學(xué)校預(yù)算的重要參考依據(jù)。2.建立健全科學(xué)合理的資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)制，實(shí)行資產(chǎn)全過(guò)程監(jiān)管；建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督與審計(jì)監(jiān)督，堅(jiān)持事前監(jiān)督與事中監(jiān)督、事后監(jiān)督相結(jié)合，日常監(jiān)督與專項(xiàng)檢查相結(jié)合。3.創(chuàng)新高校資產(chǎn)監(jiān)管機(jī)制。在中央財(cái)政即將實(shí)施中央基層預(yù)算單位資產(chǎn)預(yù)算綜合監(jiān)管的大背景下，首先，應(yīng)構(gòu)建高校預(yù)算審核機(jī)制，授權(quán)專員辦對(duì)高校部門預(yù)算進(jìn)行審核，提高其預(yù)算編制的科學(xué)性；其次，通過(guò)中央預(yù)算單位銀行賬戶審批、年檢制度進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)高校財(cái)務(wù)的日常監(jiān)管；再次，嚴(yán)格執(zhí)行《中央級(jí)事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)使用管理暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)高校資產(chǎn)管理的日常檢查；最后，建立定期巡視、約談制度以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。
五、結(jié)束語(yǔ)
總之，就我國(guó)高校國(guó)有資產(chǎn)管理現(xiàn)狀看，資產(chǎn)管理制度的不健全直接導(dǎo)致資產(chǎn)使用的低效率；就存在問(wèn)題、產(chǎn)生原因分析，各高效資產(chǎn)配置管理層面存在的個(gè)別問(wèn)題及產(chǎn)生原因成為形成共性問(wèn)題和普遍原因的基點(diǎn)。因而，強(qiáng)化高校國(guó)有資產(chǎn)管理最基本的可行措施在于實(shí)施資產(chǎn)、預(yù)算、財(cái)務(wù)的“三結(jié)合”監(jiān)管。
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［5］ 財(cái)政部駐大連專員辦.關(guān)于大連理工大學(xué)資產(chǎn)管理情況的調(diào)研報(bào)告［R］.2010.
［6］ 財(cái)政部駐黑龍江專員辦.關(guān)于哈爾濱工程大學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理情況的調(diào)查報(bào)告［R］.2010.
［7］ 財(cái)政部駐湖北專員辦.高校國(guó)有資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題與對(duì)策［R］.2010.
［8］ 財(cái)政部駐湖南專員辦.加強(qiáng)高校國(guó)有資產(chǎn)管理的調(diào)查與思考［R］.2010.
［9］ 財(cái)政部駐吉林專員辦.關(guān)于對(duì)吉林大學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理情況的調(diào)研報(bào)告［R］.2010.
二、《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程定位
高職院校物流管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該定位于面向企業(yè)物流服務(wù)一線的操作與管理類崗位，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型應(yīng)用人才。每個(gè)高職院校要圍繞學(xué)校特色和自己的專業(yè)方向定位開(kāi)設(shè)一系列的職業(yè)就業(yè)特色課程。我校物流管理專業(yè)針對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理類崗位群開(kāi)設(shè)了《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程，并將該課程和《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)》、《物流信息管理實(shí)務(wù)》、《物流市場(chǎng)營(yíng)銷》、《物流客戶服務(wù)與管理》一起并列為物流管理專業(yè)的五門核心專業(yè)課程。我校的《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程主要解決倉(cāng)管員和倉(cāng)庫(kù)主管崗位應(yīng)該具備的核心職業(yè)技能和基本職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)問(wèn)題。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握倉(cāng)庫(kù)選址、倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃與布局、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備配置、貨物入庫(kù)出庫(kù)作業(yè)、在庫(kù)商品保管、庫(kù)存控制、倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)等方面的專業(yè)理論知識(shí)。著重培養(yǎng)學(xué)生的倉(cāng)庫(kù)選址分析能力、倉(cāng)庫(kù)功能規(guī)劃與平面布局能力、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備操作與管理能力、貨物出入庫(kù)作業(yè)組織能力、在庫(kù)商品的保管與養(yǎng)護(hù)能力、庫(kù)存控制管理能力、倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理能力、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程與作業(yè)單證設(shè)計(jì)能力以及WMS操作能力等職業(yè)核心技能。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，樹(shù)立處處講安全、時(shí)時(shí)防風(fēng)險(xiǎn)的工作習(xí)慣，具有強(qiáng)烈的成本意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。能夠勝任倉(cāng)管員崗位的工作，并為以后晉升到倉(cāng)庫(kù)主管和倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理職位奠定堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)。
三、《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建
本課程的開(kāi)發(fā)思路是在解構(gòu)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理類崗位工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，將倉(cāng)儲(chǔ)管理崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)、職業(yè)核心能力和基本職業(yè)素養(yǎng)，按照實(shí)際工作過(guò)程進(jìn)行重構(gòu)，從而形成課程教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)單元。根據(jù)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理類崗位群的需求分析結(jié)果和課程的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，本課程選取了倉(cāng)儲(chǔ)管理崗位群的主要工作任務(wù)作為課程教學(xué)內(nèi)容，并按照真實(shí)工作過(guò)程的順序設(shè)計(jì)了倉(cāng)儲(chǔ)管理認(rèn)知、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備配置、貨物入庫(kù)管理、貨物在庫(kù)管理、貨物出庫(kù)管理、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)等七個(gè)學(xué)習(xí)型項(xiàng)目。每個(gè)大的學(xué)習(xí)型項(xiàng)目又細(xì)分為更小的獨(dú)立教學(xué)單元。在教學(xué)單元里面針對(duì)崗位所需的核心職業(yè)技能一共設(shè)計(jì)了14個(gè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目。
四、《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
（一）課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革的思路
1、注重職業(yè)核心技能的考核
真正貫徹工學(xué)結(jié)合的教學(xué)理念，將倉(cāng)儲(chǔ)管理崗位群工作所需的核心技能列為重點(diǎn)考核項(xiàng)目，考核成績(jī)不低于課程成績(jī)的60%。另外，基本職業(yè)能力約占課程成績(jī)的20%，職業(yè)素養(yǎng)成績(jī)占課程成績(jī)的20%左右。
2、注重學(xué)習(xí)過(guò)程的考核
真正落實(shí)過(guò)程考核的思想，將課程考核分散到平時(shí)的理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中去，平時(shí)成績(jī)占課程成績(jī)比例不低于70%，期末考試成績(jī)不超過(guò)占考試成績(jī)的30%。過(guò)程考核主要針對(duì)學(xué)生在平時(shí)出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)提交、實(shí)地調(diào)查等體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果考核主要針對(duì)學(xué)生運(yùn)用本課程的主要知識(shí)點(diǎn)和核心技能點(diǎn)來(lái)分析調(diào)研企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，并提出合理化建議。考核依據(jù)是企業(yè)調(diào)研報(bào)告。
3、考核主體的多元化
過(guò)程考核主要由專業(yè)任課老師負(fù)責(zé)在校內(nèi)完成。結(jié)果考核可以請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的人士參與進(jìn)來(lái)，可以設(shè)計(jì)成學(xué)生以小組的形式到對(duì)口企業(yè)進(jìn)行主題調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查的結(jié)果撰寫成企業(yè)調(diào)研報(bào)告，再將該調(diào)研報(bào)告反饋給企業(yè)管理層進(jìn)行評(píng)價(jià)。
二、理論研究與實(shí)務(wù)焦點(diǎn)分析
（一）理論研究熱點(diǎn)
通過(guò)對(duì)中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)用，分析了2005—2010年和2010—2014年管理會(huì)計(jì)研究主題的基本分布情況。總體上進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，文獻(xiàn)總數(shù)量和時(shí)間之間呈現(xiàn)出明顯的正比例關(guān)系，從2005—2010年的110篇增加到2010—2014年的322篇，充分說(shuō)明這一領(lǐng)域的研究受到了越來(lái)越多的關(guān)注，已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中會(huì)計(jì)研究的熱點(diǎn)方向。從管理會(huì)計(jì)內(nèi)部不同研究方向所占比例來(lái)說(shuō)，管理控制所占比例呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢(shì)，并且始終占據(jù)較大的份額；而傳統(tǒng)的成本會(huì)計(jì)以及決策方法方向的研究則日益減少；戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)方面的研究增長(zhǎng)速度最快。這些情況實(shí)際上是我國(guó)市場(chǎng)不斷規(guī)范的必然結(jié)果。從研究主題的文獻(xiàn)數(shù)量角度來(lái)進(jìn)行分析，責(zé)任會(huì)計(jì)、本量利分析呈現(xiàn)出下降的趨勢(shì)，其他方面的研究則不斷增加。
（二）實(shí)務(wù)焦點(diǎn)
問(wèn)題根據(jù)所搜集的我國(guó)管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)調(diào)查報(bào)告，可以將管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的焦點(diǎn)問(wèn)題按照關(guān)注程度的不同簡(jiǎn)單歸納為經(jīng)營(yíng)預(yù)算、資本預(yù)算、責(zé)任會(huì)計(jì)、薪酬激勵(lì)、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)五個(gè)方面。正如上文中所介紹的，國(guó)外發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家在管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域理論研究較為先進(jìn)，對(duì)于我國(guó)的管理會(huì)計(jì)理論研究有重要的指導(dǎo)意義，因此本研究以IMA、CIMA的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，認(rèn)為國(guó)外管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)關(guān)注焦點(diǎn)為：（1）產(chǎn)品和顧客盈利性分析；（2）經(jīng)營(yíng)預(yù)算；（3）業(yè)績(jī)衡量；（4）管理信息系統(tǒng)。其中，產(chǎn)品和顧客盈利性分析呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，說(shuō)明包括英美在內(nèi)的西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)顧客盈利性、產(chǎn)品盈利性方面的研究給予了高度的重視和肯定。在經(jīng)營(yíng)與預(yù)算方面，IMA2005年的報(bào)告顯示，其排名在第五位，且在1999年的報(bào)告中未曾出現(xiàn)，但是在CIMA的報(bào)告中則位居第三位。業(yè)績(jī)衡量在不同報(bào)告中的排名雖然不盡相同，但是CIMA的報(bào)告對(duì)其進(jìn)行了重點(diǎn)分析，因此其重要性不言而喻。針對(duì)管理信息系統(tǒng)的調(diào)查資料顯示，當(dāng)前國(guó)外就這一領(lǐng)域所展開(kāi)的研究始終是圍繞操作系統(tǒng)建設(shè)展開(kāi)的，在IMA的報(bào)告中排名靠前。相對(duì)于國(guó)外發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家管理會(huì)計(jì)理論研究來(lái)說(shuō)，我國(guó)當(dāng)前的管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)研究具有自身鮮明的特點(diǎn)：首先，經(jīng)營(yíng)預(yù)算、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、薪酬激勵(lì)、資本預(yù)算、責(zé)任會(huì)計(jì)在我國(guó)得到了前所未有的重視；其次，產(chǎn)品和顧客盈利性分析以及管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)雖然在國(guó)外的相關(guān)研究中占有重要比重，但是在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用情況則不盡如人意。從這一結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)當(dāng)前的管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中還有較大的提升空間。
（三）理論研究與實(shí)務(wù)問(wèn)題綜合分析
通過(guò)CIMA（2006）的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大部分企業(yè)管理會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)仍然局限于傳統(tǒng)預(yù)算，雖然有大量企業(yè)認(rèn)識(shí)到了作業(yè)預(yù)算等現(xiàn)金預(yù)算方法的重要性，但是在實(shí)際過(guò)程中能夠成功應(yīng)用的仍然是少數(shù)。在業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方向的研究上，國(guó)內(nèi)的研究2005—2010年只有4篇，2005—2010年間為119篇，呈明顯上升趨勢(shì)。王延等（2011）的調(diào)查報(bào)告顯示，雖然當(dāng)前財(cái)務(wù)指標(biāo)飽受詬病，但是在業(yè)績(jī)衡量方面的應(yīng)用仍然非常廣泛；而非財(cái)務(wù)指標(biāo)雖然被大量企業(yè)認(rèn)為是“非常重要”的，但是在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中受到多重因素的影響，較為少見(jiàn)。四、研究結(jié)論首先，在實(shí)務(wù)中，雖然都對(duì)產(chǎn)品盈利性分析和顧客盈利性分析給予了高度的重視，并強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)管理信息系統(tǒng)的重要作用，但是在這一領(lǐng)域所展開(kāi)的理論研究尚顯不足。這種情況的根本原因在于兩個(gè)方面：一方面研究者認(rèn)為這些方面的研究偏于實(shí)務(wù)而不具有理論價(jià)值；另一方面這一領(lǐng)域的研究往往需要跨領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)研究者本身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合知識(shí)水平提出了較高的要求。針對(duì)這一問(wèn)題，F(xiàn)osterYoung（2009）在其研究中創(chuàng)造性地提出：組建一支跨學(xué)科的研究團(tuán)隊(duì)，讓每一個(gè)人都能夠?qū)⒆陨淼膶I(yè)知識(shí)有效發(fā)揮出來(lái)。這為我國(guó)此領(lǐng)域研究的進(jìn)一步深入提供一個(gè)參考。其次，有相當(dāng)一部分研究復(fù)雜度較高，雖然理論能夠指導(dǎo)實(shí)踐，但是由于這些理論所研究的問(wèn)題在實(shí)際管理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中并沒(méi)有得到運(yùn)用，因此很難得到認(rèn)可。如EVA法等，雖然十分先進(jìn)，但如果缺乏實(shí)務(wù)的認(rèn)同，必然無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。在20世紀(jì)60年代這種情況尤為常見(jiàn)。理論和實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)不僅造成了很大的浪費(fèi)，同樣也影響了實(shí)務(wù)的推進(jìn)（Scapens，1991）。所以在管理會(huì)計(jì)理論研究的過(guò)程中必須以史為鑒，在創(chuàng)新方式方法的過(guò)程中充分考慮實(shí)務(wù)需求，這是縮小理論和實(shí)務(wù)之間供求差異的有效途徑之一，值得給予必要的關(guān)注和重視。同樣的，還有部分研究成果和創(chuàng)新雖然沒(méi)有得到廣泛的應(yīng)用，但是在實(shí)務(wù)方面已經(jīng)有了較高的認(rèn)可度，在未來(lái)有著廣闊的發(fā)展空間和很深的潛力，有必要對(duì)其進(jìn)一步研究。其中較為有代表意義的如價(jià)值鏈分析，雖然提出的時(shí)間相對(duì)較晚，但是在CIMA（2006）報(bào)告中多次強(qiáng)調(diào)其重要性，有近半數(shù)的企業(yè)認(rèn)為其重要。這種情況充分說(shuō)明價(jià)值鏈分析應(yīng)得到管理會(huì)計(jì)理論界更多的重視，盡快將其從概念化階段導(dǎo)入可操作階段。再次，我國(guó)當(dāng)前很多實(shí)務(wù)中，諸如責(zé)任會(huì)計(jì)在內(nèi)的早期、成熟的管理會(huì)計(jì)方法仍然發(fā)揮著巨大的作用，而在理論層面針對(duì)這些方式方法所展開(kāi)的研究相對(duì)較少。Ittner&Larcke（r2001）指出，20世紀(jì)90年代中后期在管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域所進(jìn)行的研究具有一個(gè)重要特點(diǎn)，那就是創(chuàng)新的出現(xiàn)必然會(huì)導(dǎo)致原有方法的遺忘。不過(guò)應(yīng)看到，受多種因素的共同影響，這些具有高度可操作性的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方法已經(jīng)遇到了發(fā)展瓶頸，如果能夠在今后的研究中對(duì)其給予更多的重視，促使其突破瓶頸，必然大有可為。最后，正如FosterYoung（1997）在其研究中所強(qiáng)調(diào)的，雖然實(shí)務(wù)的需求對(duì)于進(jìn)行理論研究有著重要的引導(dǎo)作用，但是我們必須對(duì)基本的理論構(gòu)建給予足夠的關(guān)注和支持。我國(guó)管理會(huì)計(jì)研究起步相對(duì)較晚，整體研究水平相對(duì)較低，尚未形成一套完善的理論框架體系，因此在該領(lǐng)域進(jìn)行研究迫在眉睫。國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的一些研究成果往往缺乏實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，或者直接將國(guó)外的研究成果翻譯過(guò)來(lái)，無(wú)法形成體系。通過(guò)上述研究可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和國(guó)外先進(jìn)資本主義國(guó)家之間雖然有所差距，但是同樣具有自身的特色。在今后的研究中，如何從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，推進(jìn)管理會(huì)計(jì)理論框架的構(gòu)建，更深層次地探討實(shí)務(wù)和理論之間的結(jié)合點(diǎn)，是今后研究的重點(diǎn)。
1。標(biāo)題。一般來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題沒(méi)有嚴(yán)格的格式。它要求與文章的內(nèi)容溶為一體.是文章內(nèi)容的高度概括，用精練簡(jiǎn)潔的文字去表現(xiàn)文章的中心思想。市場(chǎng)調(diào)研的標(biāo)題有：在標(biāo)題里直接寫明市場(chǎng)調(diào)研的地區(qū)、調(diào)研的項(xiàng)目和市場(chǎng)調(diào)研這一文種;在標(biāo)題里直接提出某一種產(chǎn)品在市場(chǎng)上的問(wèn)題，點(diǎn)明文章的中心，如《牌冰箱被冷落》;用主標(biāo)題點(diǎn)明文章的中心，再用副標(biāo)題說(shuō)明市場(chǎng)調(diào)研的項(xiàng)目、地區(qū)和文種;用大標(biāo)題點(diǎn)明市場(chǎng)調(diào)研的項(xiàng)目、范圍、內(nèi)容和情況，用小標(biāo)題說(shuō)明全文的主要內(nèi)容。
2。前言。前言部分用簡(jiǎn)明扼要的文字寫出調(diào)研報(bào)告撰寫的依據(jù)，報(bào)告的研究目的或主旨，調(diào)研的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)及所采用的調(diào)研方法、方式。
3。主體。市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告主要包括概要部分、正文部分、結(jié)尾部分。這三點(diǎn)組成報(bào)告的主體。
4。結(jié)尾。這是全文的結(jié)束部分。一般有前言的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，要有結(jié)尾，以與前言互相照應(yīng)，綜述全文重申觀點(diǎn)或是加深認(rèn)識(shí)。
1商品市場(chǎng)需求調(diào)研報(bào)告
主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對(duì)象的數(shù)量與構(gòu)成，消費(fèi)者家庭收入水平，實(shí)際購(gòu)買力，潛在需求量及其購(gòu)買意向，如消費(fèi)者收入增加額度、需求層次變化情況，消費(fèi)者對(duì)商品需求程度的變化、消費(fèi)心理等。
2商品市場(chǎng)供給調(diào)研報(bào)告
主要內(nèi)容包括商品資源總量及構(gòu)成，商品生產(chǎn)廠家有關(guān)情況，產(chǎn)品更新?lián)Q代情況，不同商品市場(chǎng)生命周期的階段，商品供給前景等。
3商品銷售渠道調(diào)研報(bào)告
主要內(nèi)容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力，商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、路線、倉(cāng)儲(chǔ)情況等。
4商品價(jià)格調(diào)研報(bào)告
主要內(nèi)容包括商品成本、稅金、市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)情況，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格變動(dòng)情況的反映等。
5市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況調(diào)研報(bào)告
主要內(nèi)容包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，競(jìng)爭(zhēng)手段，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品質(zhì)量、性能、價(jià)格等。
2016產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告范文
常言道商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在開(kāi)展一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目之前都應(yīng)該做好調(diào)研報(bào)告，能夠讓自己避免工作中的失誤規(guī)避經(jīng)濟(jì)損失，全文如下
產(chǎn)品交易市場(chǎng)作為產(chǎn)品流通的一種組織形式，發(fā)揮著集散產(chǎn)品、形成價(jià)格、傳遞消息、服務(wù)產(chǎn)銷、配置資源的重要作用。近年來(lái)，伴隨著宏觀經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展，湖南省產(chǎn)品交易市場(chǎng)逐步發(fā)展壯大，成為人民群眾日用消費(fèi)品和生產(chǎn)、建設(shè)所需物資的重要集散地，在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展及方便城鄉(xiāng)居民生活，擴(kuò)大城鄉(xiāng)就業(yè)等方面發(fā)揮了重要作用。
一、我省產(chǎn)品交易市場(chǎng)基本情況
湖南省產(chǎn)品交易市場(chǎng)已形成了遍布城鄉(xiāng)的市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品市場(chǎng)體系日趨完善。2012年，全省產(chǎn)品交易市場(chǎng)2597個(gè)，總攤位數(shù)55.48萬(wàn)個(gè)，營(yíng)業(yè)面積1834.20萬(wàn)平方米，實(shí)現(xiàn)成交額3543.43億元。其中億元以上產(chǎn)品交易市場(chǎng)320個(gè)，總攤位數(shù)19.84萬(wàn)個(gè)，營(yíng)業(yè)面積1036.78萬(wàn)平方米、成交額2969.65億元，分別占全部產(chǎn)品交易市場(chǎng)總數(shù)的12.32%、35.76%、56.52%、73.81%。
(一)大型市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)展，發(fā)展迅速。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我省成交額5億元以上的市場(chǎng)96家，占全部市場(chǎng)個(gè)數(shù)的3%，實(shí)現(xiàn)成交額2465.71億元，占全部市場(chǎng)總成交額的81.4%。其中，5-10億元產(chǎn)品交易市場(chǎng)有46家;10-100億元的產(chǎn)品交易市場(chǎng)有44家;100億元以上的產(chǎn)品交易市場(chǎng)有6家，分別是：長(zhǎng)沙市紅星實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司農(nóng)副產(chǎn)品大市場(chǎng)、湖南鋼材大市場(chǎng)、湖南高橋大市場(chǎng)、湖南省三湘南湖大市場(chǎng)、中南汽車世界大中南汽車貿(mào)易公司、湖南九華鋼材物流園。全省產(chǎn)品成交額在10億元以上的產(chǎn)品交易市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)成交額2130.15億元，增長(zhǎng)25.6%。100億元以上產(chǎn)品交易市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)成交額1219.59億元，增長(zhǎng)25.9%。顯示出湖南大型市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，規(guī)模化發(fā)展的趨勢(shì)明顯。
(二)市場(chǎng)門類齊全，專業(yè)市場(chǎng)占優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，目前全省已建成一批涵蓋工業(yè)原材料、日用消費(fèi)品、農(nóng)副產(chǎn)品和生產(chǎn)要素等專業(yè)性和綜合性較強(qiáng)的市場(chǎng)，形成了以專業(yè)市場(chǎng)為主，綜合市場(chǎng)和其他市場(chǎng)為輔，門類齊全、協(xié)調(diào)配套、各具特色的產(chǎn)品市場(chǎng)體系。全省2597個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng)中，綜合市場(chǎng)有1586個(gè)，產(chǎn)品成交額為1359.18億元，占比38.36%。其中，農(nóng)產(chǎn)品綜合市場(chǎng)712個(gè)，工業(yè)品綜合市場(chǎng)88個(gè)，其它綜合市場(chǎng)777個(gè)。專業(yè)市場(chǎng)1011個(gè)，產(chǎn)品成交額為2184.25億元，占比61.64%。全省320個(gè)億元市場(chǎng)中，綜合市場(chǎng)有121個(gè)，產(chǎn)品成交額為1011.11億元，占比37.8%。其中，農(nóng)產(chǎn)品綜合市場(chǎng)42個(gè)，工業(yè)品綜合市場(chǎng) 26個(gè)。專業(yè)市場(chǎng)達(dá)199個(gè)，產(chǎn)品成交額為1958.54億元，占比62.2%;從出租攤位數(shù)、營(yíng)業(yè)面積和成交額看，專業(yè)市場(chǎng)比重均較高，分別為56.5%、70.2%和66%。
(三)批零市場(chǎng)競(jìng)相發(fā)展，批發(fā)市場(chǎng)為主流。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，產(chǎn)品交易市場(chǎng)已從單純的交易主體的聚集場(chǎng)所逐步轉(zhuǎn)向?yàn)榇笈l(fā)商、大商、大經(jīng)銷商的培育基地，向集中化與規(guī)模化經(jīng)營(yíng)方式發(fā)展，提高了產(chǎn)品交易市場(chǎng)的整體素質(zhì)和運(yùn)行效率。由于內(nèi)部資源的整合，批發(fā)經(jīng)營(yíng)比重提升。2012年，全省320個(gè)億元市場(chǎng)中，以批發(fā)為主的市場(chǎng)有172個(gè)，較2009年增加25個(gè);以零售市場(chǎng)為主的市場(chǎng)有148個(gè)，較2009年增加32個(gè);批發(fā)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)成交額2248.46億元，零售市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)成交額721.20億元，分別占億元市場(chǎng)總成交額的75.7 %和24.3%，批發(fā)市場(chǎng)成交額占總成交額的比重較2009年提高7.7個(gè)百分點(diǎn)。
(四)長(zhǎng)株潭地區(qū)主導(dǎo)地位進(jìn)一步增強(qiáng)。從市場(chǎng)分布看，2012年，長(zhǎng)株潭三市擁有億元以上產(chǎn)品交易市場(chǎng)129個(gè)，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)成交總額1968.34億元，分別占全省同期市場(chǎng)總數(shù)的40.3%和市場(chǎng)成交總額的66.3%，市場(chǎng)的集中度及輻射能力進(jìn)一步顯現(xiàn)。處于西部地區(qū)的湘西、懷化、張家界、邵陽(yáng)和永州等五個(gè)市州共有億元市場(chǎng)72個(gè)，占市場(chǎng)總數(shù)的22.5%;實(shí)現(xiàn)成交額451.88億元，僅占市場(chǎng)總成交額的15.2%。
二、我省產(chǎn)品市場(chǎng)存在的問(wèn)題
近年來(lái)，隨著城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，城鄉(xiāng)居民收入的不斷增加，消費(fèi)環(huán)境加速改善和現(xiàn)代物流快速發(fā)展等因素的影響，全省產(chǎn)品交易都呈現(xiàn)平穩(wěn)上漲態(tài)勢(shì)。但是，存在的問(wèn)題依然不容忽視，主要表現(xiàn)為：
(一)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃滯后，且實(shí)施難度大。多年來(lái)，由于商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃缺乏上位法支持，且未納入城市總體規(guī)劃統(tǒng)一實(shí)施，導(dǎo)致規(guī)劃得不到落實(shí)。產(chǎn)品市場(chǎng)項(xiàng)目隨意上馬的現(xiàn)象比較突出,有些項(xiàng)目缺少科學(xué)論證，或者是不經(jīng)過(guò)商務(wù)行政主管部門審批就立項(xiàng)上馬。商業(yè)項(xiàng)目雷同，特色不突出，極大地浪費(fèi)了社會(huì)資源,造成了市場(chǎng)的無(wú)序發(fā)展和惡性競(jìng)爭(zhēng)。而在新開(kāi)發(fā)區(qū)、城郊結(jié)合部，產(chǎn)品市場(chǎng)的規(guī)劃建設(shè)則不能很好的滿足老百姓的生產(chǎn)生活需要。專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)有市無(wú)場(chǎng)與有場(chǎng)無(wú)市并存，一些批發(fā)市場(chǎng)在城區(qū)，造成交通擁堵、環(huán)境臟、亂、差等問(wèn)題，難有更大的發(fā)展空間，而城郊近來(lái)興建的大型專業(yè)市場(chǎng)大多處于閑置狀態(tài)。
(二)市場(chǎng)整體輻射能力較弱，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大。全省產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展結(jié)構(gòu)不夠平衡，產(chǎn)品市場(chǎng)總體水平不高，各專業(yè)市場(chǎng)的擴(kuò)張受到制約，產(chǎn)品輻射面不廣。同時(shí)，各市場(chǎng)之間的行業(yè)布局不盡合理，市場(chǎng)與市場(chǎng)之間經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品有不同程度的交叉和重疊，發(fā)展空間難以做大。2012年，從全省億元市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品分類看，以簡(jiǎn)單、初級(jí)、低檔的日用消費(fèi)品、紡織服裝鞋帽類和農(nóng)副產(chǎn)品為主的億元市場(chǎng)達(dá)140家，缺乏高端及特色市場(chǎng)，產(chǎn)品交易市場(chǎng)同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，難以帶動(dòng)周邊小企業(yè)和手工作坊的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模難以擴(kuò)大。并且同一個(gè)市場(chǎng)內(nèi)的產(chǎn)品相似性較大，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，由于技術(shù)含量低，缺乏協(xié)調(diào)，因此同一市場(chǎng)內(nèi)的商戶的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。再者，基于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)的市場(chǎng)，還存在著與競(jìng)爭(zhēng)范圍內(nèi)其他市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。沒(méi)有產(chǎn)業(yè)作依托，勢(shì)必增加銷售成本，減弱產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，從而進(jìn)一步制約發(fā)展空間。
(三)產(chǎn)品交易市場(chǎng)的管理不完善，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)相對(duì)薄弱。目前產(chǎn)品交易市場(chǎng)規(guī)模大小參差不齊, 相當(dāng)數(shù)量的中小型產(chǎn)品交易市場(chǎng)缺乏嚴(yán)格規(guī)范的管理, 個(gè)別市場(chǎng)處于放任自流的現(xiàn)象, 致使許多攤位擺設(shè)雜亂, 經(jīng)營(yíng)環(huán)境差, 違法違章行為比較普遍。特別是部分市場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場(chǎng), 擾亂了市場(chǎng)秩序, 也嚴(yán)重危害和威脅消費(fèi)者的身心健康。許多產(chǎn)品交易市場(chǎng)的監(jiān)管隨意性很大, 許多違規(guī)經(jīng)營(yíng)的情況以罰代管。消費(fèi)者利益得不到切實(shí)保障的情況時(shí)有發(fā)生, 嚴(yán)重危害到了正常的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序以及消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品交易市場(chǎng)的信心, 影響了產(chǎn)品交易市場(chǎng)的持續(xù)發(fā)展。
(四)產(chǎn)品市場(chǎng)基礎(chǔ)配套設(shè)施落后。我省產(chǎn)品市場(chǎng)大多建于80-90年代，基本屬于第一、二代產(chǎn)品市場(chǎng)，規(guī)劃起點(diǎn)低，基礎(chǔ)設(shè)施落后，有的甚至是利用街道或其它空地搭起簡(jiǎn)易貨棚建起來(lái)的，水、電、通風(fēng)及排水設(shè)施都難以滿足市場(chǎng)發(fā)展的需要。由于缺乏專業(yè)規(guī)劃，大部分產(chǎn)品市場(chǎng)沒(méi)有配套停車場(chǎng)，車輛亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，嚴(yán)重影響交通。大部分專業(yè)市場(chǎng)缺乏專業(yè)物流、倉(cāng)儲(chǔ)、配送體系這個(gè)魂，有的雖在周邊自發(fā)形成了倉(cāng)儲(chǔ)和物流區(qū)，但大多是極其低端的臨時(shí)建筑，缺乏規(guī)劃，管理粗放，安全隱患大，給市場(chǎng)監(jiān)管帶來(lái)很大的難題。如長(zhǎng)沙高橋大市場(chǎng)等產(chǎn)品市場(chǎng)的倉(cāng)儲(chǔ)都集中在黎托和東山這兩個(gè)街道，因?yàn)閮蓚€(gè)街道均為武廣開(kāi)發(fā)片區(qū)，倉(cāng)儲(chǔ)基本上都是臨時(shí)建筑，倉(cāng)儲(chǔ)交通出入、貨物存儲(chǔ)安全、信息化管理、交易方式轉(zhuǎn)變等與市場(chǎng)需求不配套，滿足不了部分消費(fèi)要求
(五)新型業(yè)態(tài)對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)沖擊大。近幾年來(lái)，電子商務(wù)、專業(yè)店、便民店、倉(cāng)儲(chǔ)式商店及購(gòu)物中心等新型流通業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，它們運(yùn)用配送、制等現(xiàn)代商業(yè)組織形式和規(guī)范化流通運(yùn)作模式，在產(chǎn)品流通領(lǐng)域不斷擴(kuò)大自己的份額，對(duì)傳統(tǒng)的產(chǎn)品交易市場(chǎng)的發(fā)展提出挑戰(zhàn)。在這種情況下，產(chǎn)品交易市場(chǎng)如果繼續(xù)沿用傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)方式和管理手段，將很難在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
三、進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)品交易市場(chǎng)發(fā)展的對(duì)策建議
(一)強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)。一是強(qiáng)化大流通意識(shí)。流通活，百業(yè)興。產(chǎn)品交易市場(chǎng)是城鄉(xiāng)居民日常消費(fèi)的重要場(chǎng)所，是廣大企業(yè)產(chǎn)品銷售與原材料采購(gòu)的重要渠道，是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要平臺(tái)，在引導(dǎo)群眾消費(fèi)、促進(jìn)產(chǎn)品生產(chǎn)、活躍商貿(mào)流通、優(yōu)化資源配置、方便居民生活、擴(kuò)大城鄉(xiāng)就業(yè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用。近年來(lái)，受素質(zhì)性、結(jié)構(gòu)性因素影響，我省產(chǎn)品交易市場(chǎng)面臨規(guī)劃引導(dǎo)不夠、創(chuàng)新能力不足、轉(zhuǎn)型提升緩慢等問(wèn)題，又受到連鎖賣場(chǎng)、電子商務(wù)等現(xiàn)代商貿(mào)流通模式和省外部分新型交易市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。因此，必須充分認(rèn)識(shí)我省產(chǎn)品交易市場(chǎng)提升發(fā)展的必要性和緊迫性，更好地發(fā)揮其在加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的重要作用。二是強(qiáng)化規(guī)劃意識(shí)。規(guī)劃是發(fā)展藍(lán)圖。好的規(guī)劃能夠有效優(yōu)化資源配置，具有前瞻性、科學(xué)性、統(tǒng)籌性、法定性、穩(wěn)定性，使空間與產(chǎn)業(yè)得以有效拓展和發(fā)展。我省要改變產(chǎn)品市場(chǎng)散、小、品質(zhì)不高的格局，必須要強(qiáng)化規(guī)劃意識(shí)。三是強(qiáng)化開(kāi)拓意識(shí)。俗話說(shuō)：舍不得孩子套不住狼。湖北、浙江等地產(chǎn)品市場(chǎng)建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是思想解解放，敢于打破條條框框的束縛，讓利、放權(quán)、給政策，既要大膽又要大度。
(二)突出三個(gè)抓手。一是抓規(guī)劃引導(dǎo)。要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼全省、全國(guó)，圍繞打造區(qū)域性商貿(mào)中心的總體目標(biāo)，將商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)納入城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，與城鎮(zhèn)建設(shè)同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步驗(yàn)收。同時(shí)要依托現(xiàn)有主題市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)資源，按照區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)總體要求，通過(guò)市場(chǎng)布局和調(diào)整帶動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)布局的優(yōu)化，充分考慮產(chǎn)品市場(chǎng)集群化，形成大市場(chǎng)、大商圈的格局。二是抓戰(zhàn)略項(xiàng)目。以項(xiàng)目促發(fā)展，以項(xiàng)目為突破口，突出產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)能力強(qiáng)的重點(diǎn)市場(chǎng)的建設(shè)培育，把重點(diǎn)市場(chǎng)建成上規(guī)模、高品位、配套全、設(shè)施優(yōu)，集產(chǎn)品交易、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、會(huì)展博覽、品牌建設(shè)于一體的現(xiàn)代化專業(yè)市場(chǎng)。三是抓提質(zhì)改造。通過(guò)規(guī)劃引導(dǎo)、政策扶持，支持現(xiàn)在有條件的產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行提質(zhì)改造，不斷提高完善市場(chǎng)配套設(shè)施，提升市場(chǎng)檔次;支持將現(xiàn)有分散的小規(guī)模同類市場(chǎng)進(jìn)行資源整合，向市場(chǎng)集群化發(fā)展，增強(qiáng)規(guī)模效應(yīng)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
(三)提高五種能力。
一是提高市場(chǎng)創(chuàng)新能力。引導(dǎo)重點(diǎn)市場(chǎng)創(chuàng)新交易手段和營(yíng)銷方式，降低交易成本和交易風(fēng)險(xiǎn)，積極推進(jìn)連鎖經(jīng)營(yíng)、倉(cāng)儲(chǔ)式平價(jià)批發(fā)、、經(jīng)銷、配送等現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)方式，建立信息咨詢、共同、展銷展示、配送服務(wù)等現(xiàn)代市場(chǎng)功能，把重點(diǎn)骨干市場(chǎng)培育成產(chǎn)品集散中心、產(chǎn)品展示中心、商務(wù)活動(dòng)中心、技術(shù)交流中心、信息服務(wù)中心和產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)中心。建立以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，以市場(chǎng)為依托，集倉(cāng)儲(chǔ)、物流配送、旅游購(gòu)物、流行趨勢(shì)于一體的市場(chǎng)服務(wù)綜合體。強(qiáng)化市場(chǎng)助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展功能，依托市場(chǎng)產(chǎn)品信息和采購(gòu)需求高度集聚的優(yōu)勢(shì)，探索市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)集群合作機(jī)制，提供市場(chǎng)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)信息，推動(dòng)眾多服務(wù)市場(chǎng)的中小微企業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二是提高市場(chǎng)信息化能力。加強(qiáng)規(guī)劃和引導(dǎo)，推動(dòng)營(yíng)銷網(wǎng)、物流網(wǎng)、信息網(wǎng)有機(jī)融合。加快建設(shè)產(chǎn)品交易市場(chǎng)管理信息系統(tǒng)、信息查詢公告系統(tǒng)、聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)監(jiān)管系統(tǒng)等。鼓勵(lì)發(fā)展適合產(chǎn)品交易市場(chǎng)自身特點(diǎn)的網(wǎng)上交易模式，加快互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、全球定位系統(tǒng)、移動(dòng)通信、地理信息系統(tǒng)、電子標(biāo)簽等技術(shù)的應(yīng)用，完善交易支付安全認(rèn)證、移動(dòng)支付、物流配送等支撐體系，促進(jìn)有形市場(chǎng)與無(wú)形市場(chǎng)融合發(fā)展。鼓勵(lì)主動(dòng)對(duì)接網(wǎng)上市場(chǎng)，積極培育和引進(jìn)網(wǎng)商，使產(chǎn)品交易市場(chǎng)成為網(wǎng)商采購(gòu)平臺(tái)和實(shí)物體驗(yàn)平臺(tái)。鼓勵(lì)加快建立支付、信用查詢、法律咨詢等公共服務(wù)平臺(tái)，提升市場(chǎng)軟實(shí)力。
三是提高市場(chǎng)監(jiān)管能力。積極完善流通標(biāo)準(zhǔn)化體系，加大標(biāo)準(zhǔn)的制定、宣傳與實(shí)施力度。啟動(dòng)集貿(mào)市場(chǎng)管理辦法修編程序，完善市場(chǎng)管理法規(guī)。建立適應(yīng)市場(chǎng)產(chǎn)品特點(diǎn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和打擊假冒偽劣的長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，實(shí)行對(duì)市場(chǎng)上市食品、農(nóng)產(chǎn)品、重要產(chǎn)品的可追溯管理。建立完善執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行部門聯(lián)合執(zhí)法，精簡(jiǎn)執(zhí)法檢查，著力解決職能交叉、多頭執(zhí)法等問(wèn)題。加快商業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)，完善食用信息采集、利用、查詢、披露等制度，推動(dòng)行業(yè)管理部門、執(zhí)法監(jiān)管部門、行業(yè)組織和征信機(jī)構(gòu)、金融監(jiān)管部門、金融機(jī)構(gòu)信息共享。制定不同類型市場(chǎng)的管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)市場(chǎng)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)管理權(quán)分離，建立有資質(zhì)、有品牌的市場(chǎng)管理公司，打造專業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)市場(chǎng)實(shí)施專業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理。鼓勵(lì)專業(yè)的市場(chǎng)管理公司做大做強(qiáng)，通過(guò)輸出專業(yè)管理、專業(yè)培訓(xùn)等方式，提升我省產(chǎn)品交易市場(chǎng)整體管理服務(wù)水平。
四是提高市場(chǎng)創(chuàng)品牌能力。鼓勵(lì)市場(chǎng)舉辦者加強(qiáng)市場(chǎng)品牌注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理與宣傳，導(dǎo)入企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)。指導(dǎo)省內(nèi)有一定知名度的市場(chǎng)實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，盡快注冊(cè)服務(wù)商標(biāo)、防御商標(biāo)等;鼓勵(lì)市場(chǎng)注冊(cè)集體商標(biāo)等，并授權(quán)經(jīng)營(yíng)戶使用;積極支持市場(chǎng)爭(zhēng)創(chuàng)馳名商標(biāo)、省著名商標(biāo)、省知名商號(hào)，提升品牌知名度;鼓勵(lì)品牌企業(yè)在市場(chǎng)設(shè)立總經(jīng)銷、總、特約經(jīng)銷等，提高市場(chǎng)上市產(chǎn)品品牌率。
五是提高市場(chǎng)主體綜合能力。鼓勵(lì)市場(chǎng)舉辦者完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度;鼓勵(lì)有條件的市場(chǎng)舉辦者進(jìn)行股份制改造，通過(guò)上市融資、發(fā)行債券等途徑，增強(qiáng)資本實(shí)力，提高市場(chǎng)改造提升、對(duì)外拓展、兼并收購(gòu)的能力;鼓勵(lì)現(xiàn)有品牌市場(chǎng)改變傳統(tǒng)的組織管理模式，通過(guò)兼并、整合現(xiàn)在各類市場(chǎng)資源，培養(yǎng)組建市場(chǎng)集團(tuán)公司，采取連鎖化、超市化、專業(yè)化的經(jīng)營(yíng)方式，推進(jìn)市場(chǎng)的規(guī)范化管理。
(四)強(qiáng)化三個(gè)保障。
一是組織保障。各級(jí)政府要成立由有關(guān)部門組織，定期的會(huì)商制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)流通工作的全局性、戰(zhàn)略性以及體制、機(jī)制等方面的難點(diǎn)問(wèn)題，按照分工明確、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、高效的要求，完善管理體制，強(qiáng)化人員和經(jīng)費(fèi)保障。對(duì)重大項(xiàng)目，要采取一企一策的方式，為項(xiàng)目量身定做服務(wù)措施、優(yōu)惠政策、解決建設(shè)難題。
中圖分類號(hào)：F326.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2014）02-0243-04
引言
作為我國(guó)的產(chǎn)糧大省，黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)一直肩負(fù)著國(guó)家糧食宏觀調(diào)控的重要任務(wù)。黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)物流信息化水平現(xiàn)在還處于起步階段，信息平臺(tái)系統(tǒng)建設(shè)尚不完善，信息化的應(yīng)用還不普及。由于受到管理觀念等因素的影響，黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化建設(shè)認(rèn)識(shí)不深，或停留在一個(gè)模糊的層面，認(rèn)為信息化就是配置電腦、使用軟件，忽略了其在管理和決策方面發(fā)揮的重要作用，更沒(méi)有深入理解商流、物流、資金流和信息流之間的區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系。因此，在實(shí)際工作應(yīng)用上，基層企業(yè)對(duì)信息平臺(tái)建設(shè)和技術(shù)運(yùn)用上不夠重視。從發(fā)達(dá)國(guó)家物流信息化建設(shè)來(lái)看，要進(jìn)行現(xiàn)代化信息體系建設(shè)必須得到政府支持、企業(yè)重視，加大信息開(kāi)發(fā)投資力度，帶動(dòng)全員參與，這樣才能促進(jìn)基層企業(yè)信息化平臺(tái)建設(shè)的不斷發(fā)展。
一、黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)物流信息平臺(tái)建設(shè)中存在的問(wèn)題
（一）倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)發(fā)展不平衡
從黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)庫(kù)點(diǎn)布局來(lái)看，西部、中部庫(kù)點(diǎn)相對(duì)密集，東部、北部產(chǎn)糧區(qū)庫(kù)點(diǎn)相對(duì)稀疏；鐵路沿線庫(kù)點(diǎn)相對(duì)稀少，非沿線庫(kù)點(diǎn)相對(duì)較多。由于庫(kù)點(diǎn)布局不夠合理，在糧食流通過(guò)程中產(chǎn)生了不良影響：一是遇到糧食豐產(chǎn)時(shí)，因庫(kù)點(diǎn)少、倉(cāng)容不足，農(nóng)民糧食不能及時(shí)出售，出現(xiàn)賣糧難問(wèn)題；二是國(guó)家調(diào)控急需時(shí)，由于糧食集中發(fā)運(yùn)，造成鐵路專用線極度緊張，嚴(yán)重影響發(fā)運(yùn)進(jìn)度；三是非沿線庫(kù)糧食出庫(kù)時(shí)，因有短途公路運(yùn)輸致使糧食物流成本提高。
目前，黑龍江省中儲(chǔ)糧僅憑所轄中儲(chǔ)糧庫(kù)的幾條專用線、簡(jiǎn)單的倉(cāng)儲(chǔ)配套設(shè)施，組建了黑龍江省中儲(chǔ)糧鐵路物流有限公司是不足以做大做強(qiáng)和發(fā)展中儲(chǔ)糧庫(kù)糧食現(xiàn)代物流的，也不利于發(fā)展中儲(chǔ)糧庫(kù)糧食現(xiàn)代物流體系建設(shè)規(guī)模的。
（二）物流體系節(jié)點(diǎn)流程規(guī)范參差不齊
通過(guò)對(duì)黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)35個(gè)直屬企業(yè)的實(shí)際調(diào)查，從各直屬企業(yè)財(cái)務(wù)部門和倉(cāng)儲(chǔ)部門了解到，各庫(kù)點(diǎn)物流體系流程規(guī)范情況參差不齊。其中，納入中儲(chǔ)糧總公司核算的12個(gè)直屬企業(yè)從物流體系節(jié)點(diǎn)業(yè)務(wù)流程規(guī)范上相對(duì)較好，如糧食采購(gòu)業(yè)務(wù)流程、物資材料采購(gòu)業(yè)務(wù)流程、裝卸搬運(yùn)用工作業(yè)流程、庫(kù)內(nèi)用工作業(yè)單傳遞流程、中儲(chǔ)糧輪換銷售聯(lián)合辦公業(yè)務(wù)流程、會(huì)計(jì)電算化賬務(wù)處理流程、中儲(chǔ)糧直屬庫(kù)綜合治理信息網(wǎng)絡(luò)、糧食干燥系統(tǒng)脫硫等；而倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)智能化管理僅限于一少部分庫(kù)點(diǎn)的個(gè)別倉(cāng)房得到試驗(yàn)性的應(yīng)用，并沒(méi)有普及。從目前黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)儲(chǔ)糧來(lái)看，普遍存在著糧食入倉(cāng)時(shí)水分偏高，加之倉(cāng)溫較高，濕度較大，糧食底層低溫與上層高溫冷熱氣接觸，糧食易出現(xiàn)結(jié)頂或結(jié)露現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，就會(huì)變質(zhì)壞糧。應(yīng)對(duì)所轄糧庫(kù)倉(cāng)房進(jìn)行改造，安裝智能控溫系統(tǒng)，完善普及應(yīng)用倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)智能化管理。
其他庫(kù)點(diǎn)物流體系流程規(guī)范上與上述相比差距較大，其中的差距表現(xiàn)不一。有的是一個(gè)節(jié)點(diǎn)上的業(yè)務(wù)流程不規(guī)范，也有的是多個(gè)節(jié)點(diǎn)上的業(yè)務(wù)流程不規(guī)范。這樣的糧庫(kù)物流體系節(jié)點(diǎn)流程不但不便于整體管理，影響整個(gè)物流體系的規(guī)范性，而且在管理上也容易出現(xiàn)一些漏洞，增加物流成本，影響工作效率的提高，容易引發(fā)安全隱患。
（三）信息與物流體系節(jié)點(diǎn)智能化銜接不到位
從黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)信息平臺(tái)建設(shè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)信息平臺(tái)建設(shè)沒(méi)有與物流體系節(jié)點(diǎn)有效銜接。目前，黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)信息平臺(tái)建設(shè)和啟用處于初級(jí)階段，在應(yīng)用范圍上，僅僅局限于報(bào)表、市場(chǎng)信息。現(xiàn)場(chǎng)收購(gòu)及環(huán)境監(jiān)控、糧情檢測(cè)等方面，還沒(méi)有廣泛應(yīng)用于糧食生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工、裝卸搬運(yùn)、配送、倉(cāng)儲(chǔ)等物流體系節(jié)點(diǎn)上，同時(shí)，信息平臺(tái)的建立手段不夠先進(jìn)。
從黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)倉(cāng)儲(chǔ)體系建設(shè)來(lái)看，各庫(kù)點(diǎn)的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施實(shí)力差別較大。例如，哈爾濱直屬庫(kù)庫(kù)內(nèi)倉(cāng)容達(dá)45萬(wàn)噸，齊齊哈爾庫(kù)庫(kù)內(nèi)加分庫(kù)倉(cāng)容達(dá)60萬(wàn)噸；而有近15個(gè)以上庫(kù)點(diǎn)倉(cāng)容不超過(guò)10萬(wàn)噸，同時(shí)，倉(cāng)儲(chǔ)配套設(shè)施參差不齊。從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，新建庫(kù)30%的倉(cāng)房和老庫(kù)20%的倉(cāng)房實(shí)現(xiàn)了智能化和科技化管理；近60%—70%的倉(cāng)房管理還沒(méi)有安裝配套設(shè)備達(dá)到智能通風(fēng)、空調(diào)控溫管理；更有約15%的倉(cāng)房配套設(shè)施還不完善，尚未安裝電子檢溫系統(tǒng)、環(huán)流熏蒸系統(tǒng)和機(jī)械通風(fēng)系統(tǒng)等。由于倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)發(fā)展不平衡，出現(xiàn)倉(cāng)容多的大庫(kù)因周邊糧食數(shù)量不足，一方面，造成糧倉(cāng)閑置，資源浪費(fèi)，儲(chǔ)存成本提高；另一方面，從遠(yuǎn)距離收糧用于裝滿閑置的倉(cāng)房造成糧食物流成本加大。
（四）信息化人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的不足
信息化建設(shè)需要一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，但是由于黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)所轄中儲(chǔ)糧庫(kù)的專業(yè)技術(shù)人員不足，技術(shù)水平落后，都是制約信息化建設(shè)發(fā)展的重要瓶頸。近年來(lái)，黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)近一半的企業(yè)很多辦公事務(wù)和業(yè)務(wù)處理工作都是依賴業(yè)務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成，還有一半以上的企業(yè)不能獨(dú)立完成系統(tǒng)出錯(cuò)后的處理工作，或不能完成基本的維護(hù)工作，都在不同程度上影響工作任務(wù)的完成，更影響工作效率的提高。所以，這就要求網(wǎng)絡(luò)管理人員具備一定的管理能力、維護(hù)能力和創(chuàng)新能力。
二、黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)物流信息平臺(tái)建設(shè)應(yīng)采取的策略
（一）樹(shù)立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念
黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)在發(fā)展中，應(yīng)緊跟市場(chǎng)需求變化，找準(zhǔn)自身定位，要根據(jù)物流服務(wù)的需求和特點(diǎn)并結(jié)合自身的基礎(chǔ)，進(jìn)行資產(chǎn)、人員、業(yè)務(wù)等方面的重組，形成與市場(chǎng)需求相適應(yīng)的服務(wù)系統(tǒng)。企業(yè)內(nèi)部要建立現(xiàn)代企業(yè)管理模式，采用權(quán)責(zé)明晰、相互監(jiān)督、有效溝通、高度協(xié)調(diào)的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范、提升標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作。企業(yè)外部要通過(guò)合同、契約的方式，與供應(yīng)鏈上各成員建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，完善利益機(jī)制，加強(qiáng)互相信任與溝通。
（二）加大物流基礎(chǔ)設(shè)施的整合和建設(shè)力度
針對(duì)目前黑龍江省中儲(chǔ)物流組織形式多樣化，基礎(chǔ)設(shè)施資源較為分散的特點(diǎn)，企業(yè)應(yīng)大力提倡資源整合。通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃，合理區(qū)域布局，建設(shè)物流中心，逐步構(gòu)建適合發(fā)展現(xiàn)代物流的基礎(chǔ)設(shè)施體系，推進(jìn)物流的發(fā)展；加強(qiáng)物流配送中心等現(xiàn)有物流基礎(chǔ)工程的建設(shè)力度，使其最大程度發(fā)揮效用，進(jìn)一步提高設(shè)施的利用率；鼓勵(lì)傳統(tǒng)物流組織，如運(yùn)輸、加工企業(yè)等向第三方物流企業(yè)轉(zhuǎn)型，同時(shí)支持物流企業(yè)的合并重組，使其擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)實(shí)力，形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)對(duì)交通、通信等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度。它們是物流快速實(shí)施的保障和手段，因此，要進(jìn)一步提高農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的公路、鐵路、光纜的覆蓋率，增加電話和寬帶的使用量，為物流信息平臺(tái)不斷發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（三）進(jìn)一步完善糧庫(kù)管理信息系統(tǒng)
構(gòu)建物流公共信息平臺(tái)，加快信息集成與信息共享。通過(guò)建立數(shù)據(jù)信息庫(kù)形成黑龍江省中儲(chǔ)物流信息網(wǎng)絡(luò)，相關(guān)單位可以通過(guò)建立信息化網(wǎng)絡(luò)，采用MIS（管理信息系統(tǒng)）與EDI（電子數(shù)據(jù)交換）等信息化手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)物流流程的實(shí)時(shí)跟蹤、有效控制與全程管理，最大限度的整合自身業(yè)務(wù)流程，同需求方實(shí)現(xiàn)信息共享，建立準(zhǔn)確、快捷的交易方式，從而降低物流費(fèi)用。
在建設(shè)黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)信息平臺(tái)過(guò)程中，需要進(jìn)一步對(duì)郵件及文件傳輸系統(tǒng)軟件進(jìn)行改進(jìn)和更新，使之更高效穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用程序進(jìn)行流程再造，改進(jìn)和完善業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的報(bào)送、匯總和查詢方式，實(shí)現(xiàn)物流、商流、資金流及信息流同一平臺(tái)管理，創(chuàng)新管理模式和管理手段，為領(lǐng)導(dǎo)提供更充分的分析數(shù)據(jù)和決策參考依據(jù)。此外，還要注意完善物流企業(yè)內(nèi)部的儲(chǔ)運(yùn)設(shè)施。要徹底改變依靠人力搬運(yùn)的方式，提高自動(dòng)化、機(jī)械化程度。針對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品鮮活、易腐等特點(diǎn)，應(yīng)配備如自卸車、集裝箱運(yùn)輸車、叉車、托盤、貨梯、升降平臺(tái)、溫控設(shè)備和防潮設(shè)備等農(nóng)產(chǎn)品專用設(shè)備。
（四）糧食運(yùn)輸可借鑒煤炭運(yùn)輸車載應(yīng)用GPS/ELS管理系統(tǒng)
目前，煤炭運(yùn)輸車輛裝卸作業(yè)電子解封監(jiān)管系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱“電子簽封”系統(tǒng)（ELS），是專門針對(duì)這一生產(chǎn)運(yùn)輸環(huán)節(jié)，借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的一套管理系統(tǒng)，可有效監(jiān)控車輛運(yùn)輸作業(yè)過(guò)程，規(guī)范和監(jiān)督各環(huán)節(jié)操作行為，為加強(qiáng)運(yùn)輸車輛作業(yè)管理提供科學(xué)依據(jù)。該系統(tǒng)與全球定位系統(tǒng)（GPS）的有機(jī)結(jié)合。“車載GPS/ELS監(jiān)管系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)傳，實(shí)時(shí)監(jiān)控，中心管理。從而提高車輛安全運(yùn)輸管理水平的同時(shí)，承運(yùn)信譽(yù)也得到保證，因此該系統(tǒng)具有現(xiàn)實(shí)意義。建議黑龍江分公司對(duì)所轄中儲(chǔ)糧庫(kù)在完善自備散糧運(yùn)輸車輛，包括鐵路散糧罐車、集裝箱和汽運(yùn)配送車輛的同時(shí)，科學(xué)借鑒“車載GPS/ELS管理系統(tǒng)”。以此，來(lái)提高黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)糧食運(yùn)輸車輛安全管理水平。
（五）增強(qiáng)倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)智能化監(jiān)管
黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)打造糧食現(xiàn)代物流體系需要借鑒國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，采用最新的傳感網(wǎng)技術(shù)建設(shè)感知物流系統(tǒng)。從糧食安全監(jiān)管角度來(lái)看，建成感知物流系統(tǒng)管理信息集成平臺(tái)后，可在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)糧食質(zhì)量問(wèn)題，增加監(jiān)管的覆蓋面，將銷售企業(yè)自律、物流中心自管和糧油質(zhì)檢部門監(jiān)管有機(jī)結(jié)合，并為實(shí)現(xiàn)從“田間到餐桌”全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)称钒踩匪莸於ɑA(chǔ)。建立糧食倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)監(jiān)控，利用PROFI-BUS現(xiàn)場(chǎng)總線的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，可以保證糧食儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程的快速安全和準(zhǔn)確。某公司自主研發(fā)的ADL自動(dòng)溫濕度記錄儀，運(yùn)用于糧食倉(cāng)房溫濕度的監(jiān)控。ADL自動(dòng)溫濕度記錄儀有2種監(jiān)測(cè)方式，第一種是實(shí)時(shí)檢測(cè)，將記錄儀連接電腦，運(yùn)行監(jiān)控軟件即可在電腦上查看記錄監(jiān)測(cè)點(diǎn)的實(shí)時(shí)溫濕度數(shù)據(jù)。第二種是在電腦上設(shè)置好記錄間隔時(shí)間，上下限報(bào)警，啟動(dòng)監(jiān)控時(shí)間，然后將記錄儀掛在糧食倉(cāng)房監(jiān)測(cè)的相應(yīng)位置，定期將記錄儀接在電腦，通過(guò)監(jiān)控軟件導(dǎo)出數(shù)據(jù)查看。
（六）加強(qiáng)專業(yè)人才的培養(yǎng)
培養(yǎng)信息化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，這部分負(fù)責(zé)人必須管理和技術(shù)兼?zhèn)洌仨殞?duì)MIS系統(tǒng)和EDI系統(tǒng)有足夠的了解，必須深刻理解企業(yè)信息化的內(nèi)涵，切實(shí)擔(dān)負(fù)起企業(yè)信息化建設(shè)的規(guī)劃、管理工作，組織信息化工作的具體實(shí)施，同時(shí)指導(dǎo)整個(gè)信息系統(tǒng)的運(yùn)行和運(yùn)用。培養(yǎng)其熟練運(yùn)用MIS和EDI系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)展輔助決策的能力，組建基于信息化運(yùn)用的工作管理團(tuán)隊(duì)，并保證團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。培養(yǎng)核心技術(shù)人員。由于MIS系統(tǒng)和EDI系統(tǒng)運(yùn)用了大量的信息和通信技術(shù)，因此要保證信息化系統(tǒng)的正常運(yùn)行，必須具有在信息化領(lǐng)域中技術(shù)和商業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的核心技術(shù)人員，包括網(wǎng)絡(luò)工程、服務(wù)器管理、網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)等人員。信息系統(tǒng)建好后最重要的是運(yùn)用，凡是與信息化系統(tǒng)運(yùn)行有關(guān)的終端人員，都必須能夠真正理解企業(yè)信息化的內(nèi)涵。在信息化建設(shè)過(guò)程中，往往只重視對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，而忽略了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層與全體員工的培訓(xùn)工作。因此，要經(jīng)常給所有的工作人員進(jìn)行定向培訓(xùn)，增強(qiáng)其工作能力。
結(jié)語(yǔ)
信息技術(shù)、信息系統(tǒng)作為一種資源，已不再是僅僅服務(wù)于日常工作減輕勞動(dòng)，也不僅僅是為了獲取網(wǎng)絡(luò)上的信息資料，更重要的是為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和決策提供有力的保障和支撐。信息化平臺(tái)建設(shè)已經(jīng)成為中儲(chǔ)糧庫(kù)實(shí)現(xiàn)物流、商流、資金流和信息流一體化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它能夠促進(jìn)黑龍江省中儲(chǔ)糧庫(kù)管理不斷創(chuàng)新，不斷向技術(shù)化、精細(xì)化邁進(jìn)，能夠更好地提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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Study on the Countermeasures of the logistics information platform construction of
Heilongjiang Province grain storeroom
LIU Jian-guo
1 科技園區(qū)綜合服務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求
1.1 高度的科學(xué)性與準(zhǔn)確性
對(duì)于農(nóng)業(yè)科技服務(wù)業(yè)而言，集GIS、GPS、RS、多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)管理信息系統(tǒng)的研制，可以全面地反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諸多過(guò)程及動(dòng)態(tài)監(jiān)控，而科技園區(qū)綜合服務(wù)管理系統(tǒng)的最直接的設(shè)計(jì)要求就是管理系統(tǒng)的科學(xué)性與準(zhǔn)確性，在管理系統(tǒng)的輸入過(guò)程中，一定要保證數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性、可靠性、安全性，使管理系統(tǒng)具有顯著的檢錯(cuò)和糾錯(cuò)能力，對(duì)管理系統(tǒng)進(jìn)行必要的備份，使管理系統(tǒng)的信息更加符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際要求，更有利于農(nóng)業(yè)專業(yè)性管理系統(tǒng)對(duì)檢驗(yàn)檢測(cè)工作的幫助，可以全面地反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀、標(biāo)準(zhǔn)、管理措施等。
1.2 足夠的實(shí)用性與易用性
農(nóng)業(yè)科技園區(qū)管理系統(tǒng)系統(tǒng)的存在是為了能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)決策部門提供一定管理依據(jù)，這就要求系統(tǒng)要有完整的項(xiàng)目屬性，而且在項(xiàng)目屬性與空間數(shù)據(jù)對(duì)接上，能夠進(jìn)行信息處理功能的具體應(yīng)用。整個(gè)系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)層次分明、調(diào)理清晰、用戶界面簡(jiǎn)單易懂，操作人員能夠熟練使用的程度。明確項(xiàng)目研究方法，設(shè)計(jì)好技術(shù)路線、工藝、流程，利用GIS、MIS、多媒體技術(shù)采集和建立及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)信息管理系統(tǒng)。
1.3 管理的統(tǒng)一性與開(kāi)放性
科技園區(qū)綜合服務(wù)管理系統(tǒng)要符合國(guó)家對(duì)管理系統(tǒng)的要求設(shè)計(jì)，也就是說(shuō)要在國(guó)家統(tǒng)一規(guī)范和數(shù)據(jù)格式下進(jìn)行設(shè)計(jì)，管理系統(tǒng)格式要與國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。例如在黑龍江的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目中，就要重視屬性、專業(yè)化統(tǒng)計(jì)、圖形、圖像都要與用戶信息保持一致，采用模塊化的設(shè)計(jì)方式，在管理過(guò)程中，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)容不斷升級(jí)，體現(xiàn)管理系統(tǒng)管理的統(tǒng)一性和開(kāi)放性。統(tǒng)一性與開(kāi)放性能夠把管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)推向新的發(fā)展平臺(tái)。系統(tǒng)采用 J2EE 體系架構(gòu)，可以對(duì) J2EE 體系中的 EJB、JSP、servlet、JMS、Session等多個(gè)組件進(jìn)行優(yōu)化來(lái)提升整體系統(tǒng)性能。黑龍江省科技平臺(tái)績(jī)效考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)管理系統(tǒng)主要有 10 個(gè)數(shù)據(jù)表：子平臺(tái)基本信息表、考核指標(biāo)表、指標(biāo)體系表、考核數(shù)據(jù)表、綜合考核結(jié)果表、一級(jí)指標(biāo)考核結(jié)果表、二級(jí)指標(biāo)考核結(jié)果表、權(quán)限表、角色表、用戶表。
1.4 技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)性與擴(kuò)展性
管理系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)資源與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，在農(nóng)業(yè)科學(xué)服務(wù)的檢驗(yàn)檢測(cè)平臺(tái)上，要充分利用綜合性思想實(shí)施技術(shù)的拓展。例如進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的多資源整合，多語(yǔ)言集成編譯技術(shù)，多系統(tǒng)功能集成技術(shù)，多平臺(tái)系統(tǒng)間集成技術(shù)，分布是應(yīng)用集成技術(shù)。
2 提高科技園區(qū)綜合服務(wù)管理系統(tǒng)實(shí)效性的途徑和方法
2.1 充分調(diào)研，豐富檢驗(yàn)檢測(cè)管理系統(tǒng)的內(nèi)存內(nèi)容
農(nóng)業(yè)科技服務(wù)業(yè)的存在就是為了能夠?qū)⒖茖W(xué)技術(shù)與產(chǎn)品生產(chǎn)直接聯(lián)系起來(lái)，縮短科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時(shí)限，在技術(shù)理論與產(chǎn)品研發(fā)進(jìn)行積極的整合，創(chuàng)造科技產(chǎn)品誕生的良好環(huán)境。提高管理系統(tǒng)的實(shí)效性，就要從管理系統(tǒng)的內(nèi)部?jī)?nèi)容入手，要利用專業(yè)人員的操作，豐富管理系統(tǒng)的內(nèi)容，大量采集符合生產(chǎn)設(shè)計(jì)需要的信息，充分調(diào)研，全面掌控，從內(nèi)部?jī)?nèi)容上進(jìn)行管理系統(tǒng)的內(nèi)涵豐富性設(shè)計(jì)，例如項(xiàng)目中要組織系統(tǒng)分析人員對(duì)全省農(nóng)業(yè)科技園區(qū)進(jìn)行調(diào)研，摸清全省概況，形成調(diào)研報(bào)告。系統(tǒng)采用 J2EE 體系架構(gòu)，可以對(duì) J2EE 體系中的 EJB、JSP、servlet、JMS、Session等多個(gè)組件進(jìn)行優(yōu)化來(lái)提升整體系統(tǒng)性能。
2.2 形成有利于技術(shù)的開(kāi)發(fā)性完整性系統(tǒng)
黑龍江省是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，如何利用新的技術(shù)去發(fā)展農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，顯得尤為重要。檢驗(yàn)檢測(cè)平臺(tái)管理系統(tǒng)管理要采用科學(xué)的軟件管理層級(jí)，建立軟件需求的文檔，軟件設(shè)計(jì)報(bào)告，系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告，用戶操作手冊(cè)等必要步驟，形成系統(tǒng)技術(shù)開(kāi)發(fā)的軟件需求文檔、軟件設(shè)計(jì)報(bào)告、系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告、用戶操作手冊(cè)等技術(shù)文檔。
2.3 強(qiáng)化合作，保證信息采集的準(zhǔn)確性
管理系統(tǒng)是信息的集合，數(shù)據(jù)采集是管理系統(tǒng)制作過(guò)程中的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。在科技服務(wù)業(yè)的實(shí)際操作中，應(yīng)該將項(xiàng)目建立的內(nèi)容統(tǒng)一明確，建立與合作單位的清晰化關(guān)系，對(duì)信息采集既要有針對(duì)性又要具有全面性，信息采集要符合實(shí)際需要，并且有詳細(xì)的注釋。對(duì)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的規(guī)劃、建設(shè)和管理的要求越來(lái)越高，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、GIS、GPS等技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)進(jìn)行科學(xué)化管理與決策是十分必要的。
2.4 注重管理系統(tǒng)文件的專業(yè)化和價(jià)值化
科技園區(qū)綜合服務(wù)管理系統(tǒng)的所有文件都要具有專業(yè)化和價(jià)值化的集合價(jià)值。管理系統(tǒng)就要在設(shè)計(jì)上，進(jìn)行橫向與縱向的聯(lián)系，通過(guò)數(shù)據(jù)特征采用文字或者數(shù)值形式進(jìn)行記錄，在專題內(nèi)容需要過(guò)程中，能通過(guò)數(shù)據(jù)化的信息處理功能，將所需要的文件形成圖形或者文字材料，形成最為直觀的材料，為方便政府部門高效化規(guī)劃、動(dòng)態(tài)管理和決策提供強(qiáng)有力的依據(jù)和手段，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的管理網(wǎng)絡(luò)化信息化， 具有推廣和示范價(jià)值。
3 結(jié)語(yǔ)
我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)期就是改革開(kāi)放的三十多年，在繼續(xù)深化改革的過(guò)程中，對(duì)科學(xué)技術(shù)的需求不僅是社會(huì)生產(chǎn)的需要，更是人民生活的需要。企業(yè)呼喚高新技術(shù)的來(lái)臨，人民生產(chǎn)生活與生產(chǎn)力之間的矛盾，迫切需要科學(xué)技術(shù)帶來(lái)生產(chǎn)領(lǐng)域的進(jìn)步。提高科技園區(qū)綜合服務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)效性，需要從多個(gè)方面把握，需要以先進(jìn)的思維和科學(xué)的管理理念，實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)給予資源配置優(yōu)化方案。
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