向《教育研究與評論·小學教育教學》雜志投稿發表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細研究《教育研究與評論·小學教育教學》雜志的定位、風格、欄目設置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括專題研究、學科教育、熱點透視、友林觀課、設計指南、課例剖析、命題研究等。

二、準備投稿材料

根據投稿要求，準備相應的投稿材料。

（1）主題明確：投稿文章應圍繞小學教育教學領域的問題進行研究，具有一定的理論和實踐價值。文章應明確提出研究問題、目的和方法，論述清晰、條理分明。

（2）內容原創：投稿文章應為作者原創，未經其他刊物發表過的作品。嚴禁抄襲、剽竊他人成果，一經發現，將取消投稿資格。

（3）文字規范：文章應使用規范的漢語，遵循學術寫作的基本原則。文章結構應包括：標題、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部分。摘要應簡潔明了，概括文章的主要內容；關鍵詞應準確反映文章的主題；正文應分段落，邏輯清晰；參考文獻應按照學術規范列出。

（4）數據可靠：文章中涉及的數據、案例等應真實可靠，有明確的來源。對于調查、實驗等研究方法，應詳細說明研究過程、方法、樣本等，確保研究的科學性和可信度。

（5）題名：恰當、準確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達核心內容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數等。一般不超過20個漢字。

（6）注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

（7）作者姓名的漢語拼音應姓前名后，姓氏全部字母為大寫，名字的首字母大寫，雙名中間不加連字符不間隔；漢語拼音的作者姓名寫在英文表示的工作單位之前；多位作者的署名之間以逗號隔開；不同單位的作者姓名右上角加注序號。

（8）論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號。

（9）正文中標題編排格式為：二級標題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號）；三級標題用“（一）”（首行縮進兩格、宋體五號加粗）；四級標題用“1.……”（宋體五號）。

（10）文章只附必要的圖表。插圖要主題突出、圖面結構合理、線條粗細疏密合適，圖內文字及數字均要求用宋體字，圖中內容要與圖注和正文敘述相符。

三、投稿

《教育研究與評論·小學教育教學》雜志大多采用網絡投稿系統，投稿時需按照系統提示完成以下步驟：

作者注冊、查看投稿須知和版權協議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關注審稿進度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責任編輯初審，初審后提交主任復審，復審通過后提交主編終審。

教育研究與評論·小學教育教學是一本由江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

接收審稿結果：主編終審通過后，會向作者發送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發表作品。