《教育研究與評(píng)論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志投稿要求，如下：

（1）主題明確：投稿文章應(yīng)圍繞小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域的問(wèn)題進(jìn)行研究，具有一定的理論和實(shí)踐價(jià)值。文章應(yīng)明確提出研究問(wèn)題、目的和方法，論述清晰、條理分明。

（2）內(nèi)容原創(chuàng)：投稿文章應(yīng)為作者原創(chuàng)，未經(jīng)其他刊物發(fā)表過(guò)的作品。嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消投稿資格。

（3）文字規(guī)范：文章應(yīng)使用規(guī)范的漢語(yǔ)，遵循學(xué)術(shù)寫(xiě)作的基本原則。文章結(jié)構(gòu)應(yīng)包括：標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分。摘要應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，概括文章的主要內(nèi)容；關(guān)鍵詞應(yīng)準(zhǔn)確反映文章的主題；正文應(yīng)分段落，邏輯清晰；參考文獻(xiàn)應(yīng)按照學(xué)術(shù)規(guī)范列出。

（4）數(shù)據(jù)可靠：文章中涉及的數(shù)據(jù)、案例等應(yīng)真實(shí)可靠，有明確的來(lái)源。對(duì)于調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等研究方法，應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明研究過(guò)程、方法、樣本等，確保研究的科學(xué)性和可信度。

（5）題名：恰當(dāng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開(kāi)頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語(yǔ)、特殊符號(hào)、疾病例數(shù)等。一般不超過(guò)20個(gè)漢字。

（6）注釋放置于文后（尾注）。注釋序號(hào)用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識(shí)，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號(hào)統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時(shí)候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后的右上角。

（7）作者姓名的漢語(yǔ)拼音應(yīng)姓前名后，姓氏全部字母為大寫(xiě)，名字的首字母大寫(xiě)，雙名中間不加連字符不間隔；漢語(yǔ)拼音的作者姓名寫(xiě)在英文表示的工作單位之前；多位作者的署名之間以逗號(hào)隔開(kāi)；不同單位的作者姓名右上角加注序號(hào)。

（8）論文如果是基金項(xiàng)目、國(guó)家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果，國(guó)家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)。

（9）正文中標(biāo)題編排格式為：二級(jí)標(biāo)題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號(hào)）；三級(jí)標(biāo)題用“（一）”（首行縮進(jìn)兩格、宋體五號(hào)加粗）；四級(jí)標(biāo)題用“1.……”（宋體五號(hào)）。

（10）文章只附必要的圖表。插圖要主題突出、圖面結(jié)構(gòu)合理、線條粗細(xì)疏密合適，圖內(nèi)文字及數(shù)字均要求用宋體字，圖中內(nèi)容要與圖注和正文敘述相符。

《教育研究與評(píng)論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志是由江蘇鳳凰報(bào)刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的月刊，審稿周期預(yù)計(jì)為1個(gè)月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋專(zhuān)題研究、學(xué)科教育、熱點(diǎn)透視、友林觀課、設(shè)計(jì)指南、課例剖析、命題研究等。

該雜志為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值，為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。