《學校管理》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《學校管理》雜志創刊于1983年，是由江蘇省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為雙月刊，雜志社位于南京市北京西路77號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

《學校管理》雜志在全國影響力巨大，創刊于1983年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。以中小學學校管理實踐為出發點，以提升學校管理效能為目標，為學校管理者提供理論指導和實踐參考，推動學校管理工作的持續改進和發展。該雜志的內容涵蓋了學校管理領域的各個方面，包括學校治理、教學管理、學生管理、教師管理、課程管理、財務管理、后勤管理等。

該雜志的特色在于其理論與實踐相結合。該雜志不僅注重理論的探討和研究，還關注實踐中的應用和推廣。通過介紹一些成功的學校管理實踐案例，為學校管理者提供實用的管理經驗和方法，幫助他們解決實際工作中的問題，提高管理效能和水平。作為一本致力于提高學校管理水平和管理效能的綜合性管理類期刊，具有很高的學術價值和影響力。該雜志為學校管理者提供理論指導和實踐參考，推動學校管理工作的持續改進和發展。