向《歷史教學(xué)·下半月刊》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細(xì)研究《歷史教學(xué)·下半月刊》雜志的定位、風(fēng)格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括教學(xué)研究、世界史研究、中國(guó)史研究等。

二、準(zhǔn)備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的投稿材料。

（1）我刊采取學(xué)界通用的匿名評(píng)審制度,堅(jiān)持三審三校和重大選題備案制度,審稿周期為3個(gè)月,到期后未通知為退稿,稿件可自行處理,不做單獨(dú)通知。

（2）文題應(yīng)具體、確切，高度概括文章并應(yīng)使用規(guī)范術(shù)語(yǔ)。文題一般不超過(guò)20個(gè)漢字，應(yīng)避免使用非公知公用的外來(lái)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、代號(hào)、符號(hào)等。

（3）引言：簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時(shí)應(yīng)引用相關(guān)文獻(xiàn)。不應(yīng)與摘要及討論部分的內(nèi)容重復(fù)。

（4）《歷史教學(xué)》(下半月刊)主要側(cè)重于歷史學(xué)學(xué)術(shù)問(wèn)題的研究,來(lái)稿應(yīng)在已有研究的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新,應(yīng)形成獨(dú)立的觀點(diǎn),老生常談、人云亦云不可取。學(xué)術(shù)史梳理應(yīng)盡量完整、簡(jiǎn)要、精煉,但必不可少。

（5）摘要及關(guān)鍵詞：文中必須附中文摘要，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))及結(jié)論4個(gè)部分內(nèi)容，要求以第3人稱撰寫(xiě)200-300字為宜，并附3-8個(gè)關(guān)鍵詞。有條件者，可將文題、作者、單位、摘要及關(guān)鍵詞譯成英文。

（6）文中有圖、表的，如果需隨正文文字的，請(qǐng)置于正文中。其余請(qǐng)單獨(dú)附圖、表，并請(qǐng)按正文涉及順序以圖1、圖2等附圖，并寫(xiě)好圖注。

（7）作者簡(jiǎn)介在稿件首頁(yè)地腳。順序列出：姓名(出生年-)，性別(民族)，籍貫，工作單位及職務(wù)，職稱，學(xué)位，學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷及研究方向。

（8）注釋要完整規(guī)范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻(xiàn)題目、出版單位、出版時(shí)間（及雜志出版期號(hào)）、所引內(nèi)容頁(yè)碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯(lián)網(wǎng)的，請(qǐng)注明題名、詳細(xì)網(wǎng)址及訪問(wèn)時(shí)間。

（9）參考文獻(xiàn)一般不少于4篇，必須是公開(kāi)發(fā)表且在文中確實(shí)引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等，按文中引用的先后順序編號(hào)。

（10）來(lái)稿必須為原創(chuàng)文章,符合學(xué)術(shù)規(guī)范,且不可一稿多投,若有學(xué)術(shù)不端行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),永不錄用。

三、投稿

《歷史教學(xué)·下半月刊》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時(shí)需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊(cè)、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫(xiě)稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關(guān)注審稿進(jìn)度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會(huì)接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會(huì)按投稿欄目分配給責(zé)任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)后提交主編終審。

歷史教學(xué)·下半月刊是一本由歷史教學(xué)社(天津)有限公司主辦的半月刊，期刊級(jí)別為CSSCI南大期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個(gè)月。

接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^(guò)后，會(huì)向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見(jiàn)認(rèn)真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。